普通高等教育十一五規(guī)劃教材

1、普通高等教育“十一五”規(guī)劃教普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材（電子電氣、機械、自動化、計算機、力學類）項目申報通知中國中國北京北京20062006果，整合相關的優(yōu)質教育資源，建設一批能夠經受市場考驗、不斷傳承、高質量、高水平的精品教材和相配套的優(yōu)質教學資源，以科學出版社為傳播大平臺，讓全中國的高校學子、教師都有機會受益，為中國的高等教育事業(yè)做出貢獻。請貴校有關老師填寫科學出版社“普通高等教育‘十一五規(guī)劃教材”編寫申請書，并請務必于2007

2、年2月2日之前通過郵寄（以郵戳為準）或傳真等方式返回我社。請各學校教務處通知相關院系以及各相關教研室或研究所負責人。另外，希望學校、院系提供方便，協(xié)助教師踴躍申報。敬盼合作，感謝支持！2006年11月科學出版社普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材科學出版社普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材組織原則與辦法組織原則與辦法為了保障科學出版社“普通高等教育‘十一五規(guī)劃教材”的編寫順利實施，建設一批高質量、高水平的教材，科學出版社特制訂本套教材的組織原則與

3、辦法。一、一、教材建設指導思想教材建設指導思想在建設精品教材的過程中，可以建設多門類、多層次的教材。本次教材擬分為3個層次進行建設，以分別適用于研究教學型、教學型和應用型層次的學生，滿足各自的教學要求和人才培養(yǎng)目標。在研究教學型層次，我們實行“百花齊放、百家爭鳴”的方針，歡迎有豐富教學經驗的教師，申報具有國內先進水平，代表未來教學改革方向，具有探索性、創(chuàng)新性的教材。在教學型層次，我們希望學校能結合自身的辦學歷史、辦學特色以及自己的優(yōu)勢學