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1、M2M2wkwkplayplayU5U5craftscrafts教學(xué)內(nèi)容與目標教學(xué)內(nèi)容功能詢問,意愿,描述●詢問他人想要做的事以及正在做的事?!衩枋鲎约合胍龅氖乱约罢谧龅氖?。核心句型和日常用語●WhatdoyouwanttomakeIwanttomakeacrown.●WhatareyoumakingI’mmakingatoyplane.●Alongtimeagotherewasacraftsman.●Whoisitf●That’s
2、good.詞匯Scissstapegluetooleasilystillmodelhousealongtimeagoatwksaytooneself語言知識語音Airereearareureouro聽●聽懂手工課上和學(xué)生之間關(guān)于做手工的對話。說●用合適的句子談?wù)撚嘘P(guān)手工制作的話題。讀●讀懂手工課上郭老師和學(xué)生之間關(guān)于做手工的對話?!褡x懂故事《魯班與鋸子》。語言技能寫●能結(jié)合語境寫出正確的句子并描述做手工所需要的材料教學(xué)目標●能在語境中正
3、確運用本單元的核心詞匯?!衲軐懗鲎瞿臣止ぷ髌匪枰牟牧稀!窀鶕?jù)字母組合Airereearareureouro的發(fā)音規(guī)律,能拼讀簡單的單詞?!衲茉谡Z言學(xué)習(xí)過程中,提高動手能力。教學(xué)重點:教學(xué)重點:●詞匯:Scissstapegluetooleasilystillmodelhousealongtimeagoatwksaytooneself●句型:WhatdoyouwanttomakeIwanttomakeacrown.Whatareyo
4、umakingI’mmakingatoyplane.Alongtimeagotherewasacraftsman.WhoisitfThat’sgood.S1:Shehasapenholder.WhiletaskWhiletaskproceduresprocedures1.請學(xué)生談?wù)勊麄冊谑止ふn上需要些什么材料。T:WhatsoyouneedinacarftsclassS1:Weneedsomepapersomeglue.2.播放list
5、ensay的錄音,請學(xué)生仔細聽,了解Jill,Peter和Alice分別想做什么手工作品,需要什么材料。教師以問答方式幫助學(xué)生整理T:WhatdoesJillwanttomakeS1:Shewantstomakeacrown.3.指導(dǎo)學(xué)生完成課后練習(xí)PosttaskPosttaskactivitiesactivities1.把學(xué)生分成五人小組,扮演listensay的角色表演對話。2.教師可以展示一些學(xué)生的美術(shù)和手工作品,師生交流。練習(xí)
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