2017廣州版英語三年級下冊module 5《relatives》(unit 10)word教案

1、UnitUnit1HowHowmanymanypeoplepeoplearearetherethereininyouryourfamilyfamily教學(xué)目標1、語言知識目標（1）功能目標：簡單介紹自己的家庭成員，包括“abigfamily”“asmallfamily”（2）語法目標：havehasgot表示“有”（肯定，否定，疑問）（3）詞匯目標：manypeopleauntgrfathergrmothergrparentuncleh

2、avegotemailhim（4）語音目標fv，2、語言技能目標（1）聽的目標：能聽懂有關(guān)家庭介紹的簡短對話。（2）說的目標：能利用therebe和havegot舉行介紹自己的家庭（3）寫的目標：能用havehasgot句型寫出簡短的介紹家庭的句子，并能正確運用大小寫，以及句號和問號。3、學(xué)習(xí)策略（1）自學(xué)策略：能借助詞匯圖掌握單詞。（2）合作學(xué)習(xí)策略：了解他人的家庭，培養(yǎng)移情策略。4、文化意識中西方家庭觀念的差異。5、情感態(tài)度培養(yǎng)對家

3、庭的愛和對家庭成員的關(guān)心。6、任務(wù)能運用所學(xué)句型結(jié)構(gòu)向他人介紹自己的家庭。教學(xué)過程一Warningup.(課前，老師和學(xué)生準備一些家庭照片)2學(xué)習(xí)練習(xí)（havegothasgot）句型step1T:Hi!Lookatmyfamilyphoto.Ihavegotasister.HaveyougotasisterDongdongD:NoIhaven’tgotasister.ButIhavegotasister.(要求學(xué)生指著自己的家庭照片，

4、對這一句型同伴之間反復(fù)練習(xí))Step2T:Hi!LookatTony’sfamilyphoto.TonyhasgotanaunthashegotanuncleS1:Yeshehas.Buthehasn’tgotasister.(要求學(xué)生指著Tony’s的或同伴的家庭照片，對這一句型同伴之間或小組之間反復(fù)練習(xí))三PracticeStep1ListencheckinActivity1thepeopleTonymentions(Activit

5、y2)（采用全班活動的方式，老師檢查答案）Step2ListenfinishActivity4.(playtherecdingoncetwicemethenchecktheanswer)Step3Listenrepeat(Activity3)(Askthestudentslistenrepeatftwothreetimes)Step4Wkinpairs(Askthestudentstopracticethedialoguechanger