區(qū)教學(xué)工作會(huì)議對(duì)本學(xué)期教學(xué)教研工作的要求

1、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議對(duì)本學(xué)期教學(xué)教研工作的要求一、教學(xué)工作計(jì)劃要上下對(duì)應(yīng)。學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，必須與區(qū)、鎮(zhèn)（辦）的教學(xué)工作計(jì)劃相一致。要組織專題會(huì)進(jìn)行研究：主要的思想和方向是什么？主要的任務(wù)和內(nèi)容有哪些？具體到學(xué)校應(yīng)做哪些工作？誰落實(shí)、怎樣落實(shí)、什么時(shí)間落實(shí)？要具體到人、到節(jié)點(diǎn)。一、列出任務(wù)清單，做到心中有數(shù)。校長(zhǎng)要讓各部門列出任務(wù)清單，以表格的形式呈現(xiàn)出來，校長(zhǎng)做到一目了然，心中有數(shù)。主要包括：月份月份工作目標(biāo)任務(wù)工作目標(biāo)任務(wù)完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成

2、時(shí)間節(jié)點(diǎn)責(zé)任人責(zé)任人負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)落實(shí)重點(diǎn)落實(shí)備課、上課、作業(yè)?？朔z查走過場(chǎng)。校長(zhǎng)要參與，敢擔(dān)當(dāng)。四、加強(qiáng)課程計(jì)劃落實(shí)按照課程計(jì)劃全面開課，排好課程表。檢查課程表：在本周四以前，以中心學(xué)校為單位統(tǒng)一把各校本學(xué)期的課程安排表拍照后統(tǒng)一集中發(fā)到小學(xué)科，我們要進(jìn)行調(diào)研統(tǒng)計(jì)，看各校安排的是否正確、科學(xué)、合理。另：從今年秋季起，一、二年級(jí)又增設(shè)了“綜合實(shí)踐活動(dòng)”每周1課時(shí)，從地方課程中抽一節(jié)出來安排。去年增開了科學(xué)課。大家要想

3、辦法安排到位。五、突出以教學(xué)為中心目前學(xué)校的事務(wù)性工作太多，領(lǐng)導(dǎo)、教師很難靜下心來教學(xué)。但作為校長(zhǎng)，心中要有一桿稱，教學(xué)是學(xué)校的中心工作，必須牢牢抓住。校長(zhǎng)要把主要精力和時(shí)間用在教學(xué)上，用在教學(xué)管理上，用在教學(xué)研究上。六、加強(qiáng)集體備課實(shí)效性研究提質(zhì)量→課堂教學(xué)效率高→課堂教學(xué)方法好→改進(jìn)→教研和集體備課→實(shí)效性七、加強(qiáng)集體備課實(shí)效性研究一所學(xué)校的高質(zhì)量，不是靠的一名教師，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。##小學(xué)六年級(jí)8個(gè)班語文綜合指數(shù)：最高0.951偏差