南京市上元中學&中考語文說明文復(fù)習課件11gz

1、說明文閱讀復(fù)習,考點四：說明文的語言,說明文的語言,說明語言的準確性，是說明文語言的先決條件。 準確性和多樣性、靈活性并不矛盾。理解分析說明性語言的特點：準確、嚴密、簡明。 1．準確（最主要的特點）：（1）修飾、限制性詞語的運用。如：可能（表示推測、估計之意。若去掉會使句意肯定化，絕對化，不符合實際情況）、大約、幾乎、一般、近、之一等。題型：能否去掉？為什么？舉一例簡要說明理由。（2）同義詞的選用：辨別同義詞的細微差別。 2．

2、嚴密：詞句照應(yīng)、搭配等，注意詞與短語恰當搭配與排列。 3．簡明：注意代詞的運用，指代詞的意義分析。 4．生動形象（文藝性說明文的特點）：1）描述等表達方式的運用；2）比喻、擬人等修辭的運用。,六、體會說明語言考察方式： ①找出體現(xiàn)語言準確性的詞語或分析該詞語的表達作用。 ②加點詞語能否去掉，為什么？ ③加點詞語能否換成另外一個詞語，為什么？ ④某兩個或多個詞語的順

3、序能否顛倒，為什么？,閱讀指導(dǎo),典型試題： 1、 限制性詞語可否刪除及其作用。 如：更、大約、估計、常常、估計、大約、也許等體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密、科學的特點。表程度：比較、幾乎、相當……表估計：大約、可能、左右、可算……表時間：當時……,理解說明語言的準確性,2、恰當?shù)氖褂帽硎境潭?、范圍的詞，是語言準確的另一種體現(xiàn)。 例如《鶯》中說：“鶯生性膽小，在它同樣弱小的鳥類面前都

4、常常躲避，尤其害怕遇到最危險的敵人——伯勞”。 “常?！北砻鞑皇俏ㄒ坏那闆r，而是大多數(shù)情況下如此，鶯鳥在同樣弱小的鳥類面前居然“常常”躲避，足見其生性膽小到了什么程度。,解題方法歸納,,1、表態(tài)：不能刪。2、定性（什么上的限制）+（替換法）解詞或解釋句子。3、若刪去，句子意思成了…不符合實際（太絕對了）4、XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、周密性：表態(tài)：不能刪+解詞+帶詞解句+去詞解句+體現(xiàn)了語言的準確性,,2.