南京市上元中學(xué)&中考語文說明文復(fù)習(xí)課件11gz

1、說明文閱讀復(fù)習(xí),考點(diǎn)四：說明文的語言,說明文的語言,說明語言的準(zhǔn)確性，是說明文語言的先決條件。 準(zhǔn)確性和多樣性、靈活性并不矛盾。理解分析說明性語言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡明。 1．準(zhǔn)確（最主要的特點(diǎn)）：（1）修飾、限制性詞語的運(yùn)用。如：可能（表示推測、估計(jì)之意。若去掉會(huì)使句意肯定化，絕對化，不符合實(shí)際情況）、大約、幾乎、一般、近、之一等。題型：能否去掉？為什么？舉一例簡要說明理由。（2）同義詞的選用：辨別同義詞的細(xì)微差別。 2．

2、嚴(yán)密：詞句照應(yīng)、搭配等，注意詞與短語恰當(dāng)搭配與排列。 3．簡明：注意代詞的運(yùn)用，指代詞的意義分析。 4．生動(dòng)形象（文藝性說明文的特點(diǎn)）：1）描述等表達(dá)方式的運(yùn)用；2）比喻、擬人等修辭的運(yùn)用。,六、體會(huì)說明語言考察方式： ①找出體現(xiàn)語言準(zhǔn)確性的詞語或分析該詞語的表達(dá)作用。 ②加點(diǎn)詞語能否去掉，為什么？ ③加點(diǎn)詞語能否換成另外一個(gè)詞語，為什么？ ④某兩個(gè)或多個(gè)詞語的順

3、序能否顛倒，為什么？,閱讀指導(dǎo),典型試題： 1、 限制性詞語可否刪除及其作用。 如：更、大約、估計(jì)、常常、估計(jì)、大約、也許等體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)的特點(diǎn)。表程度：比較、幾乎、相當(dāng)……表估計(jì)：大約、可能、左右、可算……表時(shí)間：當(dāng)時(shí)……,理解說明語言的準(zhǔn)確性,2、恰當(dāng)?shù)氖褂帽硎境潭取⒎秶脑~，是語言準(zhǔn)確的另一種體現(xiàn)。 例如《鶯》中說：“鶯生性膽小，在它同樣弱小的鳥類面前都

4、常常躲避，尤其害怕遇到最危險(xiǎn)的敵人——伯勞”。 “常常”表明不是唯一的情況，而是大多數(shù)情況下如此，鶯鳥在同樣弱小的鳥類面前居然“常常”躲避，足見其生性膽小到了什么程度。,解題方法歸納,,1、表態(tài)：不能刪。2、定性（什么上的限制）+（替換法）解詞或解釋句子。3、若刪去，句子意思成了…不符合實(shí)際（太絕對了）4、XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、周密性：表態(tài)：不能刪+解詞+帶詞解句+去詞解句+體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性,,2.