新人教版《小學數學 二年級下冊》1-6單元教案（136頁）

1、1二年級數學下冊教案二年級數學下冊教案學段目標學段目標知識技能1.經歷從日常生活中抽象出數的過程，理解常見的量；了解四則運算的意義，掌握必要的運算技能。了解估算。2.經歷從實際物體中抽象出簡單幾何體和平面圖形的過程，了解一些簡單幾何體和常見的平面圖形；感受平移.旋轉.軸對稱，認識物體的相對位置。掌握初步的測量.識圖和畫圖的技能。3.經歷數據的收集和整理的過程，了解簡單的數據處理方法。數學思考1.能夠理解身邊有關數字的信息，會用數（合適的

2、量綱）描述現實生活中的簡單現象。發(fā)展數感。2.再討論簡單物體性質的過程中，發(fā)展空間觀念。3.在教師的指導下，能對簡單的調查數據歸類。4.會思考問題，能表達自己的想法；在討論問題過程中，能夠初步辨別結論的共同點和不同點。問題解決1.能在教師的指導下，從日常生活中發(fā)現和提出簡單的數學問題。2.獲得分析問題和解決問題的一些基本方法，知道同一問題可以有不同的解決方法。3.體驗與他人合作交流.解決問題的過程。4.初步學會整理解決問題的過程和結果。

3、情感態(tài)度1.對身邊與數學有關的事務（現象）有好奇心，能夠參與數學活動。2.在他人幫助下，體驗克服數學活動中的困難的過程。3.了解數學可以描述生活中的一些現象，感受數學與生活有密切聯(lián)系。4.在解決問題的過程中，養(yǎng)成詢問“為什么”的習慣。3三、教學目標三、教學目標1.了解統(tǒng)計的意義，學會用簡單的方法收集和整理數據。2.讓學生在具體情境中體會除法運算的含義。會讀、寫除法算式知道除法算式各部分的名稱。能夠比較熟練地用2～6的乘法口訣求商，使學生

4、初步認識乘、除法之間的關系。使學生初步學會根據除法的意義解決一些簡單的實際問題。3.使學生學會辨認軸對稱圖形；結合實例，初步感知平移、旋轉現象。4.讓學生在熟練掌握用乘法口訣求商的基礎上，綜合應用表內乘除法的計算技能解訣一些簡單和稍復雜的涉及乘、除運算的實際問題。5.使學生進一步掌握含有二級運算的混合式題的運算順序，學會計算含有乘除混合以及帶有小括號的兩步式題。6.使學生經歷把平均分后有剩余的現象抽象為有余數除法的過程，初步理解有余數除

5、法的含義，認識余數。掌握除數是一位數，商也是一位數的有余數除法的計算方法，知道余數要比除數小。7.結合生活實際，體會生活中有大數，感受學習大數的必要性，經歷數數的過程，能認識萬以內的數，結合實際物體知道這些數的組成與分解。8.初步建立克、千克的概念，滲透數學模型思想。9.通過一系列的猜測、比較、推理等活動，使學生感受簡單推理的過程，找出簡單事物的排列數與組合數。10.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。11.養(yǎng)成

6、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。12.通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系。四、教學重點、難點四、教學重點、難點重點：1、除法。2、萬以內數的認識。3、用數學解決問題。難點：培養(yǎng)生學會獨立審題的能力；學會解決各種應用題。五、教學措施五、教學措施1科學安排解決問題的教學，重視培養(yǎng)學生解決問題的能力，形成應用意識。2萬以內數的認識和加、減法教學重視發(fā)展學生的數感。3改進表內除法教學的編排，體現知識的形成過程，加強教學過程的探索性。4提供關