初中數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱》單元教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1初中數(shù)學(xué)“軸對(duì)稱”初中數(shù)學(xué)“軸對(duì)稱”教材版本：人民教育出版社八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第十三章教材版本：人民教育出版社八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第十三章軸對(duì)稱軸對(duì)稱正寧縣山河初中李小妮187934823903235.3學(xué)生在軸對(duì)稱學(xué)習(xí)中常見的知識(shí)錯(cuò)誤…………………23六、重點(diǎn)分析……………………………………………………23七、教法分析……………………………………………………247.1滲透一些廣義對(duì)稱的理解：美學(xué)、哲學(xué)的滲透……………257.2注意聯(lián)系實(shí)際，讓

2、學(xué)生經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、論證的過程257.3慎用現(xiàn)代化手段………………………………………………257.4加深對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)本質(zhì)的基本看法的研究，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖267.5處理好過程與結(jié)果的關(guān)系…………………………………267.6滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求………………………267.7注意讓學(xué)生經(jīng)歷觀察實(shí)驗(yàn)歸納論證的過程…………27八、具體的教學(xué)計(jì)劃與課時(shí)分配……………………………28九、本單元教學(xué)案例…………………………………………………29