2016年學(xué)區(qū)工作計劃

1、2016年學(xué)區(qū)工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強校”的宗旨，著眼于“為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù)，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，以加強規(guī)范管理為保障，謀求學(xué)校工作的可持續(xù)性發(fā)展。二、工作目標1管理目標：加強學(xué)校管理，思路簡潔明晰：落實分工負責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強教師的責(zé)任意識。2隊伍目標：增強校長的服務(wù)意識，加強教研組和班級工作，建設(shè)和諧發(fā)展的教師團隊，逐步提高教師的專業(yè)水平。3績效目標

2、：科學(xué)管理，督促和激發(fā)教師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認真履行職責(zé)，既通力合作又相互競爭，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。4德育目標：育人為本、德育為先，以養(yǎng)成教育為抓手，開展豐富多彩的主題教育活動，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。5教科研目標：培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實效。6特色工作目標：積極開展科技特色學(xué)校的建設(shè)工作，加強校園少年兒童藝術(shù)陽光工作，在科技、

3、藝術(shù)、體育活動中有新的發(fā)展。7.項目工作目標：改善環(huán)境條件，做好學(xué)校衛(wèi)生、安全、后勤服務(wù)保障等工作，保證學(xué)校的安全穩(wěn)定和良好的教學(xué)秩序。三、工作重點一個中心：在鞏固現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢的前提下，充分挖掘?qū)W校工作的非智力因素，提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。兩個提高：立足“實際、實在、實效”的工作作風(fēng)，落實縣中小學(xué)管理規(guī)范，完善評價制度，提高學(xué)校校長的管理水平。講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實效，提高教師的專業(yè)化水平。三個加強：加強師德建設(shè)和教師

4、業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體加強班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育管理的規(guī)范、有效；加強教學(xué)常規(guī)管理，注重過程，聚焦課堂，狠抓質(zhì)量的全程管理。四個確保確保不流動一個學(xué)齡兒童和小升初的“四率”指標提升；確?？冃Ч芾砉健⒐?、合理、有效實施；確保學(xué)校各項工作目標的順利實施；確保學(xué)校平安、穩(wěn)定、健康發(fā)展。四、具體工作和措施（一）加強干部隊伍建設(shè)，提高管理水平。1增強管理干部的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識，并進行量化考核。以身作則

5、，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強管理工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。2加強理論學(xué)習(xí)，切實提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強學(xué)校工作的透明度。節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。3加強后備干部的培養(yǎng)，讓本職崗位有成績，工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位。（二）理清德育工作的思路，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。1樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分

6、發(fā)揮德育功能，培育良好的學(xué)校文化氛圍和學(xué)生的文明素養(yǎng)、習(xí)慣。結(jié)合“三風(fēng)建設(shè)”及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2開展形式多樣的主題教育活動，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重

7、要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3以“家校一體，和諧共建”為品牌特色，努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。召開家長會，通報學(xué)校辦學(xué)情況，商討家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的辦法。通過家訪、學(xué)生社會實踐、家校聯(lián)系平臺、校園網(wǎng)專欄等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。4重視學(xué)生心理健康教育，建立、健全心理咨詢室各項管理制度。

8、把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。關(guān)注特殊學(xué)生（后進生、學(xué)困生），定期召開特殊學(xué)生座談會，建立后進生檔案，實行定期家訪制度；加強對貧困學(xué)生的關(guān)心，使他們能實實在在地感受到集體的溫暖。5積極構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責(zé)”的理念。定期組織班主任培訓(xùn)，加強班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍建設(shè)