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文檔簡介
1、2016學年度上學期學校工作計劃一、學校整體教學工作本學期我將一如既往、緊緊圍繞學校整體目標要求、高效穩(wěn)步實施各項教育教學活動。1、常規(guī)教學日常教學中,經常深入班級聽課,檢驗教師的備課情況,知識的傳授,能力的培養(yǎng)及良好習慣的形成。并及時給予指導和評價2、各項教育教學活動根據學校教學計劃,力爭及時、穩(wěn)步、高效地組織實施各項教育教學活動,使教師、學生的個項能力均能得到鍛煉和提高。3、校本教研適時開展校本教研活動,制定切實可行的方案,提倡運用
2、現代信息技術手段教學,開闊學生視野,激發(fā)學生興趣,拓寬學生思路,引導學生愛學、樂學。最終讓學習成為一種樂趣,一種享受。4、教學評價期初、期中、期末對所有學科的二次備課及課后反思,進行詳細的檢查驗收,并作好記錄。對本簿完成的次數,書寫,批改情況及時驗收記錄。5、政治、業(yè)務學習及時組織教師實施政治、業(yè)務學習,豐富教育理論,優(yōu)化課堂結構,提升教學技能,提高個人專業(yè)技術水平。二、品德與社會教學本學期我仍然擔任3——6年級的品德與社會學科和1——
3、6年級安全的教學工作,在實施教學中,我將緊緊圍繞教學目標要求認認真真、踏踏實實的去做。1、學情分析3——6年級上學期期末成績分別是80、66、79分,位于學區(qū)中上游,從卷面看,各年級均有兩級分化現象,優(yōu)、差生以列出名單、在教學中要多多關注他們,其次,有學生對此學科不夠重視,要強化認識。再次,學生的聽課精力不夠集中,專心程度還有待于提高。2、教學雖使用電子教案,但我仍要認真進行二次備課,根據教材、自身和學生實際,在吸納可取之處同時,找出不
4、當之處,進行增減調適,把認知目標,行為目標統一起來,使學生健康成長。上好每節(jié)課,在預設的基礎上,力爭合理、靈活駕馭課堂,運用各種手段,激發(fā)學生興趣,結合生活實際、案例提高學生的認知水平,鞭策行為的養(yǎng)成和提高。并結合考試內容,適時點撥做好筆記,強化認識,提高教學效果。上好16年級的安全課,發(fā)揮應有作用。本學期我將一如既往全身心的投入到教學工作中,盡自己所能完成各項教學任務,給學校、家長、社會一個滿意的答案。最后愿自己的各項工作圓滿成功!2
5、016學年度上學期學校工作計劃一、學校整體教學工作本學期我將一如既往、緊緊圍繞學校整體目標要求、高效穩(wěn)步實施各項教育教學活動。1、常規(guī)教學日常教學中,經常深入班級聽課,檢驗教師的備課情況,知識的傳授,能力的培養(yǎng)及良好習慣的形成。并及時給予指導和評價2、各項教育教學活動根據學校教學計劃,力爭及時、穩(wěn)步、高效地組織實施各項教育教學活動,使教師、學生的個項能力均能得到鍛煉和提高。3、校本教研適時開展校本教研活動,制定切實可行的方案,提倡運用現
6、代信息技術手段教學,開闊學生視野,激發(fā)學生興趣,拓寬學生思路,引導學生愛學、樂學。最終讓學習成為一種樂趣,一種享受。4、教學評價期初、期中、期末對所有學科的二次備課及課后反思,進行詳細的檢查驗收,并作好記錄。對本簿完成的次數,書寫,批改情況及時驗收記錄。5、政治、業(yè)務學習及時組織教師實施政治、業(yè)務學習,豐富教育理論,優(yōu)化課堂結構,提升教學技能,提高個人專業(yè)技術水平。二、品德與社會教學本學期我仍然擔任3——6年級的品德與社會學科和1——6
7、年級安全的教學工作,在實施教學中,我將緊緊圍繞教學目標要求認認真真、踏踏實實的去做。1、學情分析3——6年級上學期期末成績分別是80、66、79分,位于學區(qū)中上游,從卷面看,各年級均有兩級分化現象,優(yōu)、差生以列出名單、在教學中要多多關注他們,其次,有學生對此學科不夠重視,要強化認識。再次,學生的聽課精力不夠集中,專心程度還有待于提高。2、教學雖使用電子教案,但我仍要認真進行二次備課,根據教材、自身和學生實際,在吸納可取之處同時,找出不當
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