2012粵教版七上《世界的人口》word教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第一節(jié)第一節(jié)世界的人口世界的人口新會(huì)區(qū)崖門中學(xué)黃永基教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能。（1）理解人口增長(zhǎng)、分布的特點(diǎn)。（2）理解世界人口問題及其對(duì)社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響（3）過程與方法。（1）學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖、資料，說出世界人口增長(zhǎng)和分布狀況。（2）通過地圖，能分析影響各地區(qū)人口密度的自然原因。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀。（1）通過了解世界人口問題，讓學(xué)生初步形成正確的人口觀。（2）通過讀圖、計(jì)算的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、動(dòng)手和動(dòng)腦能力。教

2、學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、世界人口增長(zhǎng)。2、世界人口分布的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：1、影響人口分布的因素。2、人口密度的概念以及計(jì)算。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。人類已有幾百萬(wàn)年的發(fā)展歷史。世界的人口在不斷增長(zhǎng)，到1999年10月12日，世界人口總數(shù)已達(dá)60億。二、新授。（一）世界人口的增長(zhǎng)。1、讓學(xué)生觀察課本P72漫畫“沉重的負(fù)擔(dān)”，看看這漫畫是什么含義？2、承接：人口膨脹是目前人類所面臨的重大問題。其實(shí)，在不同的歷史時(shí)期，世界人口增

3、長(zhǎng)的速度是不同的。3、引導(dǎo)學(xué)生觀察課本P73圖5.2世界人口增長(zhǎng)，從這個(gè)圖我們可以得出世界人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)是怎樣的？（結(jié)論：世界人口在不斷增長(zhǎng)中，不同時(shí)期增長(zhǎng)速度不同。）4、指導(dǎo)學(xué)生完成P73活動(dòng)，分析人口的增長(zhǎng)速度與生產(chǎn)力發(fā)展水平的關(guān)系。5、過渡到衡量人口增長(zhǎng)速度的指標(biāo)——自然增長(zhǎng)率。指導(dǎo)學(xué)生了解自然增長(zhǎng)率、出生率和死亡率的概念。6、指導(dǎo)學(xué)生計(jì)算課本P74活動(dòng)題。并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、分析，得出結(jié)論。（結(jié)論：當(dāng)前人口增長(zhǎng)的速度在空間上是不均

4、勻的，發(fā)達(dá)地區(qū)人口增長(zhǎng)較慢，發(fā)展中地區(qū)人口增長(zhǎng)較快。）（二）世界人口的分布。1、從P74的練習(xí)我們得知世界人口空間分布是有差異的。那我們來(lái)觀察P75圖5.3，分析世界人口的分布特點(diǎn)。（結(jié)論：世界人口的分布是不均勻的，有的地方稠密，有的地方稀疏。）2、為什么有的地方人口密集，有的地方人口稀疏？引導(dǎo)學(xué)生著重分析人口的分布與自然環(huán)境的關(guān)系。3、指導(dǎo)學(xué)生了解人口密度的概念。4、完成課本P76活動(dòng)一。5、小結(jié)：世界人口的急劇增長(zhǎng)，使我們的生存空間

5、越來(lái)越小，生存資源越來(lái)越貧乏，導(dǎo)致一系列的問題。（三）世界人口問題。1、引導(dǎo)學(xué)生觀察課本P76圖5.4，讓學(xué)生思考它們反映了什么問題？如何解決這些問題？由此引出人類必須控制人口的增長(zhǎng)，做到有計(jì)劃地生育地生育，使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。2、讓學(xué)生觀察課本P77圖5.5，理解鄉(xiāng)村人口大量涌入城鎮(zhèn)，使城市人口增長(zhǎng)過快，給城市發(fā)展帶來(lái)一系列的問題3、討論：談?wù)勈裁丛蚴灌l(xiāng)村人口涌入城市？三、課堂小結(jié)。本節(jié)課主要學(xué)