2012北師大版七上unit 4《food》word教案

1、Unit4Food一、前端分析：1、學習內容的位置分析：本課內容位于北京市英語試驗教材初一年級(上)的第四單元結構上屬于中間位置通過本單元的學習，學生應學會運用食物與飲料的英語名稱、談論食物的物價和數量、學會一些就餐用語、了解可數名詞與不可數名詞的概念。由于這方面知識與實際生活聯系緊密，因此對于提高學生的英語學習興趣有很大幫助。2、學習者知識基礎分析：學生在小學階段已經學習了一部分關于常見食物與飲料的單詞，并且接觸過關于談論食物價格和數

2、量，就餐用語方面的句子，同時在第三單元已經學過Therebe句型的表達方法，在此基礎上本課僅增加了一個句型，即Weneed…butwedon’tneed…所以在知識容量方面適當在詞匯方面他們已經可以熟練運用可數名詞本課增加了不可數名詞的用法學生在理解可數名詞的基礎上也可以較快接受不可數名詞的概念和應用方法。二、教學目標(Teachingaims)：1、知識技能：①知識目標：熟練運用所學詞匯和句型，能夠用口語書面文字等方式表達完整的文段。

3、②能力目標：通過本次課對于語言方面的綜合運用，學生能熟練使用食物與飲料的英語名稱、談論食物的物價和數量、使用一些就餐用語、明晰可數名詞與不可數名詞的概念，能寫出關于所學物品的文段或句子，能簡單表達自己想買東西的多少或某種事物的配料同時切實地了解一些食物的配料做法等提高學生的生活能力。同時這種與信息技術的整合課也能夠提高學生綜合運用各學科知識解決問題的能力使學生對各學科知識間的關聯性形成一個完整的概念。③文化意識：了解不同國家或地區(qū)的飲食

4、習慣和常用食物及其配料；不同地區(qū)價格的表達方法；食品的重量單位和常見的買賣單位；不同國家錢幣的表達方法等。2、過程與方法：①通過競猜游戲給與適當小獎品的方式復習關于食物的單詞提高學生的積極性；②通過對學生提問先前布置的作業(yè)，復習重點句型，然后明確任務，要求學生以組為單位完成任務，在此過程中，通過與計算機，美術等學科的整合，激發(fā)學生的學習熱情與想象力，發(fā)掘他們的多元智能，增強他們小組合作的能力，增進同學間的友情和集體的凝聚力；③在學生小組

5、合作完成課件的過程中，教師負責引導性及監(jiān)督性工作；④教師展示學生作品，大家互相交流，給予學生肯定，同時提出更高的希望；⑤小結本單元要點，表揚學生的合作成果及融洽合作的表現，同時在學習及情感方面提出更高的要求。3、思想與情感：學生在完成教師布置的任務過程中有大量的小組合作在學習交流過程中可以培養(yǎng)學生的團體合作意識在工作中與他人的協(xié)調精神以及與他人進行和諧溝通的能力等。同時學生還可以了解各種不同地區(qū)的美食及飲食習慣以豐富學生不同層面的知識在

6、提高智商的同時培養(yǎng)情商。recipeofit”→OknowIknowtherecipesof…….What’smeIalsorequestedyoutomakeapieceofpowerpointontherightisthepictureontheleftisthereciperightTodayIhopeyoutofinishthewk..Herearemyrequests.找到每種原料相對應的圖片，并至少在圖片旁邊標注上名稱；圖片

7、來源只能從我在桌面上“Food”的文件夾中選取；完成一篇關于這種食物的介紹，至少要有原料，其余方面可自由發(fā)揮，比如“colpricetastehisty…”，還可利用已查到的現有資料，八仙過海，各顯神通?？纯醋詈竽膫€組作品最出色；Youjusthave22minutesisthatenoughDiscussinEnglishaspossibleasyoucan.Payattentiontoyourvolume.Begin!Step3教師

8、負責引導性及監(jiān)督性工作。Helpthestudentstofinishthewk.4ingrouptofinishthewk..Everyoneofthemmusttakepartintheactivity學生每人使用一臺電腦。Step4展示學生作品，大家互相交流，給予學生肯定，同時提出希望。WhichgrouphasfinishedCanyoushowusyourwkEveryoneofyouintroduceapieceofthep

9、owerpointokShowtheirwkintroduceit.教師控制整個系統(tǒng)，共同欣賞學生作品。Step5小結本單元要點，表揚學生的合作成果及融洽合作的表現，同時在學習及情感方面提出更高的要求Timeisup.Butdon’twry.Iwillshowtheotherwknexttime.Todaywehavereviewedthewdsaboutfoodtwosentencepatterns.同時，我們今天這么些好的作品，是我