2013人教版美術六上《愛護古建筑》表格式教案設計

1、課題愛護古建筑課型綜合探索課時4目標1了解中國古建筑的風格特點及保護古建筑的意義.2增強對傳乘民族文化的強烈責任感和使命感.教學重難點教學重點:通過欣賞讓學生了解這些偉大的古建筑物是祖國古代勞動人民智慧和技術的結晶從而認識到愛我中華保護好國寶是我們新一代神圣的職責.教學難點:通過考察調查史學聲進一步認識到我國古代建筑的文化特色從而提高認識美丑的能力潛移默化地愛護文物的道德教育.教具準備收集古代建筑的圖片資料.(制成幻燈片或掛圖)活動方式

2、活動內容教師學生設計意圖教學過程1課時揭示課題——《中國古代建筑欣賞》作啟發(fā)性談話.“我們偉大的祖國有著悠久的歷史.““我國的建筑歷史悠久具有獨特的民族風格在東方乃至世界享有盛譽.今天介紹的我國古代建筑均具有代表性和歷史意義是人類建筑寶庫中的瑰寶是我國歷代勞動人民智慧的結晶.““如中國的萬里長城與埃及的金字塔稱得上是世界的奇跡.還有北京的故宮是世界上現(xiàn)存最雄偉最古老的宮殿建筑西藏的布達拉宮是世界上現(xiàn)存海拔最高保存最好歷史最悠久的宗教建筑

3、……“(二)請同學談談見到古建筑時的心情描述見到的古建筑的外貌等等.(三)教師談談自己見過的古建筑談談身臨其境的感受(如青島嶗山瀑布曲埠孔府孔廟泰山絕頂海南南山等等.)(四)根據(jù)部分古建筑的文化內涵和特定的歷史背景教師作適當?shù)慕榻B和講述進行愛國主義教育.(破壞偷盜價值)(五)弄清古建筑與仿古建筑不同的概念:古建筑:是前人保存下來的遺產是國寶.仿古建筑:是現(xiàn)代人按古人建筑的模樣新做的不是文物.中國的古建筑一般都由石磚木構成特別是木結構的建