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文檔簡介
1、16.116.1電壓電壓●教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.初步認(rèn)識電壓,知道電壓的作用.電源是提供電壓的裝置.2.知道電壓的單位能對電壓的不同單位進(jìn)行換算.3.記住干電池、家庭電路及人體安全電壓的電壓值.4.知道電壓表的用途及符號會正確使用電壓表能正確地讀出電壓表的示數(shù).二、過程與方法1.通過實驗觀察小燈泡亮度的變化獲得電路中電流的強(qiáng)弱信息使學(xué)生具有初步的觀察能力、分析和推理的能力.三、情感態(tài)度與價值觀1.通過對學(xué)生正確使用電壓表技能的訓(xùn)練使
2、學(xué)生學(xué)會閱讀說明書養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng).●教學(xué)重點建立電壓的初步概念通過實驗觀察理解電壓的作用.●教學(xué)難點電壓表的正確選擇、連接及讀數(shù).●教學(xué)方法實驗法、觀察法.●教具準(zhǔn)備干電池若干、燈座、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干、電壓表、電流表、投影儀、家用手電筒.●課時安排1課時●教學(xué)過程一、引入新課[師]電與我們的生活息息相關(guān).“電壓”這個詞聽起來也不陌生.同學(xué)們知道哪些知識與電壓有關(guān)呢[生]手電筒里電池有電壓電壓值是1.5V.[生]電子表
3、和電動玩具車?yán)镉玫碾姵匾灿须妷?[生]高壓線上有電壓人不能靠近.…[生]到底什么是電壓電壓是哪來的[師]同學(xué)們說得都很好.下面我們一起來探究什么是電壓.二、進(jìn)行新課[探究]什么是電壓[師]請兩位同學(xué)在黑板上畫出串聯(lián)電路圖并利用干電池、小燈泡及導(dǎo)線、開關(guān)連接串聯(lián)電路.電路檢查無誤后閉合開關(guān)請同學(xué)們觀察.[生]小燈泡發(fā)光.[師]取走干電池補(bǔ)上一段導(dǎo)線再閉合開關(guān)請同學(xué)們觀察.[生]小燈泡不亮.[師]同學(xué)們一定還記得電流表在電路圖中的符號,電路
4、中電壓表又該如何表示呢?[生]電路中電流表符號是,電壓表符號應(yīng)該是.○A○V[投影]“電壓表”請同學(xué)們觀察如投影所示的電壓表,根據(jù)以前學(xué)過的電流表的知識,認(rèn)識電壓表.[生]①該電壓表的零刻度線在表盤的最左端.②該電壓表有三個接線柱,兩個量程.一個公共的“”接線柱和兩個“”接線柱.③使用“”和“3”兩個接線柱時,量程是3V,刻度盤上每一大格表示“1V”,每一小格表示“0.1V”;使用“”和“15”兩個接線柱時,量程是15V,刻度盤上每一大
5、格表示“5V”,每一小格表示“0.5V”.④電壓表中間的旋鈕可以調(diào)零.[師]同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了電壓表.該怎樣用它來測量,如何使用電壓表呢?請同學(xué)們仔細(xì)閱讀教材P6“使用說明書”,回答書中提出的問題,總結(jié)出電壓表使用的一般規(guī)則.教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀“使用說明書”,提醒同學(xué)們不需要讀懂說明書中的所有內(nèi)容.問題(1):電壓表應(yīng)該和被測用電器怎樣連接?具體接法是什么?[生]用直流電壓表測量某元件兩端電壓時應(yīng)與這個元件并聯(lián).具體的接法是:標(biāo)有“”號的接
6、線柱應(yīng)靠近電源的正極,標(biāo)有“”號的接線柱要靠近電源的負(fù)極.教師通過引導(dǎo)應(yīng)使學(xué)生明白:雙量程電壓表的三個接線柱中有一個是公共的接線柱標(biāo)有“”或“”.如公共接線柱標(biāo)出的是“”則剩下的兩個接線柱皆為“”接線柱;如果公共接線柱標(biāo)出的是“”,則剩下的兩個接線柱皆為“”接線柱.問題(2):如何確定電壓表要使用的量程?[生]電壓表的量程必須大于被測電路兩端的電壓.[生]如果能判定被測電壓不超過15V,可以先用“0~15V”的量程測;如果測出的電壓不超
7、過3V,可以改接“0~3V”的量程,提高測量的準(zhǔn)確性.[師]同學(xué)們知道了怎樣使用電壓表.現(xiàn)在請兩位同學(xué)將電壓表接入我們開始連接的串聯(lián)電路,測量小燈泡兩端的電壓.另兩位同學(xué)一起在原來畫出的電路圖上加入電壓表,并在圖中標(biāo)出電壓表的“、”接線端.[投影]接入電壓表后的電路.全體同學(xué)認(rèn)真檢查.電路無誤后合上開關(guān),觀察電壓表的示數(shù).[師]電壓表的示數(shù)是多少?如何讀數(shù)呢?[生]電壓表的指針向右偏得越多,表示電壓越高.[生]讀數(shù)時,首先應(yīng)該看清選用了
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