2014秋江蘇譯林版三上《unit 3 my friends》word教案

1、教學(xué)內(nèi)容Unit3Myfriends第（1）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能熟練地聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)Goodbye.2.能初步聽(tīng)懂并且會(huì)讀、會(huì)說(shuō)He’s…She’s…3.能初步聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)單詞friend并且能明白復(fù)數(shù)形式是friends4.培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)1.能熟練地聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)Goodbye.2.能初步聽(tīng)懂并且會(huì)讀、會(huì)說(shuō)He’s…She’s…3.能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)單詞friend并且能明白復(fù)數(shù)形式是friends4.培養(yǎng)學(xué)生的

2、文明禮儀意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)1.能初步聽(tīng)懂并且會(huì)讀、會(huì)說(shuō)He’s…She’s…2.能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)單詞friend并且能明白復(fù)數(shù)形式是friends教學(xué)疑點(diǎn)在本課就進(jìn)行復(fù)數(shù)的入門(mén)講解，新生不知道能不能接受？本課的重點(diǎn)句型也比前兩個(gè)單元多，如何才能讓學(xué)生清楚地明白he和she的區(qū)別？教學(xué)準(zhǔn)備掛圖，卡片，ppt教學(xué)過(guò)程三備Step1Greeting在上課前可以聽(tīng)Thealphabetsong和Goodbye讓學(xué)生的耳朵先熟悉這些重點(diǎn)知識(shí)，有的學(xué)生

3、聽(tīng)了幾遍就會(huì)哼調(diào)子了。1.GreetingT:Goodmningafternoonclass.Ss:GoodmningafternoonMissGuo2.Singasong——GoodmningafternoonStep2Presentation1.復(fù)習(xí)HelloI’m…Areyou…YesIam.NoI’mnot.I’m…Goodbye.教師利用多媒體顯示書(shū)本人物的圖片，遮去部分，做對(duì)話練習(xí)。Goodbye這個(gè)詞在上節(jié)課我是作為接近于

4、四會(huì)的要求來(lái)讓學(xué)生掌握的。所以在這節(jié)課的一開(kāi)始我就以比較密集的口頭練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生記憶。a.MissLi師生之間對(duì)話T：HelloI’mMissLi.Areyou…S:YesIam.NoI’mnot.I’m…T:Goodbye…教師出示Goodbye.(1)Readwiththeteacher(2)Readonebyoned引入課題MyfriendsT：Youaregoodpartners.Mikeismyfriend.YangLingi

5、smyfriend.Theyaremyfriends.板書(shū)：Unit3Myfriends教師出示Myfriends這個(gè)詞組，并教授(先單后復(fù))Eg.T：Followmeplease.Myfriendfriends.教授friend這個(gè)單詞時(shí)，注意發(fā)音frend，有的學(xué)生受到地方音的影響，r和l不分，在課上如果糾正了兩三遍還是沒(méi)有用的話，就一定要放在課后輔導(dǎo)環(huán)節(jié)中。不要在課上打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。(1)Readthephraseoneby

6、one(2)Readthephrasegroupbygroup(3)ReadthetitletogetherStep3Consolidation1.出示書(shū)本人物圖片：WangBingMikeLiuTao，SuYangYangLingMissLi讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)She’s…She’smyfriend.He’s…He’smyfriend.2.介紹自己身邊同學(xué)或者是自己的好朋友She’s…She’smyfriend.He’s…He’smyfrien

7、d.3.Stytime先看圖，讓學(xué)生猜猜看圖上的人物在說(shuō)什么，然后再聽(tīng)錄音。a.T：Canyouguesswhattheyaresayingb.T:Trytofollowthetapeplease.c.Readittogether.4.Summary本課學(xué)了：Goodbye.She’s…She’smyfriend.He’s…He’smyfriend.學(xué)生跟著老師把這個(gè)課的重點(diǎn)在讀一遍。在這節(jié)課中我增加了下課前把所有重點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一次的環(huán)節(jié)，