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文檔簡介
1、單元內(nèi)容Unit1Thelionthemouse單元教學(xué)總目標(biāo)1、能理解、讀并復(fù)述故事。2、能聽懂、會說、會讀詞匯:biteholelargesharpstrongweakwakeup。3、能聽懂、會說、會讀表示時間順序的詞組:thenextdayjustthenfromthenon。4、通過課文學(xué)習(xí),不輕視別人,學(xué)會互相幫助。課時1Stytime集體備課教案二次備課(手寫)教學(xué)目標(biāo)1.能理解并會朗讀故事。2.能初步聽懂、會讀單詞lar
2、ge、strong、woke、weak、、bit、sharp、sadly、hole3.進(jìn)一步鞏固therebe一般過去時,并注意不規(guī)則動詞過去式的寫法和讀音。4.通過學(xué)習(xí)本課的故事,讓學(xué)生懂得人與人之間應(yīng)該互相幫助。教學(xué)重、教學(xué)重、難點(diǎn)1.能理解并會朗讀故事。2.能初步聽懂、會讀單詞large、strong、woke、weak、、bit、sharp、sadly、hole3.通過學(xué)習(xí)本課的故事,讓學(xué)生懂得人與人之間應(yīng)該互相幫助。教學(xué)準(zhǔn)備教
3、學(xué)設(shè)計Step1:Prereading1.T:Look!CanyouguesswhatmyhobbyisS:YoulikereadingIthink.T:Yes.Ilikereadingsties.DoyoulikestiesWhatstiesdoyouknowS:Theking’snewclothes…T:Todaywearegoingtoreadanotherinterestingsty.Lookatthepicture.Canyo
4、utellmethenameS:ThelionthemouseUnit1ThelionthemouseT:Lookatthelion.WhatdoyouthinkofitTeach:largestrongheavyT:ButwhatisthemouselikeIsitlarge...Teach:smallweaklightStep2:Whilereading1.T:Thelargestronglionthesmallweakmouse.
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