2016春外研版(三起)六下module 9 unit 2《wishing you happiness every day》word教案

1、課題：課題：Module9Module9Unit2Unit2WishingWishingyouyouhappinesshappinesseveryeveryday.day.第1課時課時總序號：第總序號：第1818節(jié)教學內容教學內容表達美好的祝愿。教學目標教學目標知識目標：1.能識別并書寫單詞what.2.掌握句子WhatareyoudoingLinglingI’mwritinggoodbyeletterstoallmyfriendsat

2、school.WhatareyouwritinginyourlettersFirstIwritethenameofafriend.thenIwrite“Wishingyouhappinesseveryday.”ineveryletter.That’sgoodidea.Whatalotofgoodwishes!能力目標：1.能運用WhatareyoudoingLinglingI’mwritinggoodbyeletterstoallmyf

3、riendsatschool.Whatareyouwritinginyourletters詢問和描述所看到的情景。2.能運用FirstIwritethenameofafriend.thenIwrite“Wishingyouhappinesseveryday.”ineveryletter.描述做一件事情的程序情感目標：1.培養(yǎng)學生良好的語言溝通和表達能力。2.教育學生熱愛學習，珍惜友情。重、難點重、難點教學重點：詢問和描述所看到的情景。描

4、述做一件事情的先后順序。教學難點：1用現在進行時態(tài)句式結構。2講述一件正在發(fā)生atschool.WhatareyouwritinginyourlettersFirstIwritethenameofafriend.thenIwrite“Wishingyouhappinesseveryday.”ineveryletter.That’sgoodidea.Whatalotofgoodwishes!5Listenfollowthenimitate

5、.Step4Practice1.DoActivity3askanswerinpairs.2.小小翻譯家(1)一個好主意(2)寫道別信(3)在學校(4)在每一封信中Step5Summary1.鞏固本單元單詞，短語，句子。2.運用現在進行時向他人描述所看到的情景。3.運用““First…Then…”講述一件事情的先后順序。Step6Homewk1.讀并嘗試復述課文。2.寫一寫重點語句。BlackboardBlackboardwriting(