學(xué)前教育專業(yè)校企合作教學(xué)大綱

1、《校企合作教育校企合作教育》教學(xué)大綱教學(xué)大綱課程類別：課程類別：專業(yè)認知課、實踐必修課教學(xué)周數(shù)：教學(xué)周數(shù)：適用專業(yè)：適用專業(yè)：學(xué)前教育一、性質(zhì)、目的與任務(wù)性質(zhì)、目的與任務(wù)（一）性質(zhì)與目的：（一）性質(zhì)與目的：學(xué)前教育專業(yè)校企合作的教學(xué)課程分專業(yè)認知、專業(yè)實訓(xùn)兩個部分。內(nèi)容主要涉及幼兒教育過程中的個案分析，幼兒園實地觀摩與體驗。該部分課程的主要目在于通過聘請企業(yè)、行業(yè)專家來校專題講座、學(xué)生深入企業(yè)等，加強對所學(xué)專業(yè)的認知。（二）任務(wù)：（二）

2、任務(wù)：1了解合作企業(yè)的的辦學(xué)理念、師資隊伍、師資專業(yè)標準等方面情況；2.培養(yǎng)和提高學(xué)生理論聯(lián)系實際、在教育實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。二、教學(xué)基本要求二、教學(xué)基本要求1.要求學(xué)生認真學(xué)習(xí)，增強專業(yè)意識，了解學(xué)前教育的專業(yè)發(fā)展前景與社會需求狀況，了解相關(guān)行業(yè)對本專業(yè)人才的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的基本要求。2.要求學(xué)生提高重視理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中運用所學(xué)的知識與技能，進行各專業(yè)項目與綜合性課題的實際操作。3.課程內(nèi)容應(yīng)根據(jù)

3、學(xué)生的特點，結(jié)合幼教專業(yè)實操能力制定。2時間安排：第2學(xué)期第3周。實際操作的部分環(huán)節(jié)根據(jù)需要可提前安排。五、考核和成績評定五、考核和成績評定校企合作教育周的學(xué)生成績由組織指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)（占40%）、規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況(如見習(xí)調(diào)查報告等占40%)和總結(jié)報告的質(zhì)量（占20%）來判定。成績評定分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。對考核不合格學(xué)生可安排至下年級補修。六、注意事項及其他六、注意事項及其他根據(jù)本專業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)發(fā)展需要，