[2013秋]外研版(三起)四上《unit 1 we have a big family dinner》word說(shuō)課稿

1、新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Module10Unit1Wehaveabigfamilydinner說(shuō)課稿一、課標(biāo)（或大綱）分析小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的綜

2、合運(yùn)用，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，重視知識(shí)的靈活擴(kuò)展，真正將英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。二、學(xué)生情況分析四年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)比較感興趣，有一定的模仿能力；但他們的注意力時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣。為使課程能更順利的進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，在激發(fā)他們興趣的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教材分析本教材選自《新標(biāo)準(zhǔn)版小學(xué)英語(yǔ)》三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)上冊(cè)第十模塊第一單元。在本模塊中，學(xué)生主要掌握我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春

3、節(jié)”的一些風(fēng)俗習(xí)慣的簡(jiǎn)單描述。Unit1的課文主要是對(duì)春節(jié)的相關(guān)詞句進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課文中Sam和Amy并不了解中國(guó)的春節(jié)，而Daming則做了一些介紹，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握單詞SpringFestivalChinese，NewYear，family，dinnerpeanutIsee和對(duì)中國(guó)新年風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行描述的句型：AtSpringFestivalwehaveabigfamilydinner.wehavepeanutssweets.Wesay

4、“HapyyNewYear!“在學(xué)生學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合的能力。四、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：(1)能聽說(shuō)認(rèn)讀單詞:familydinnerNewYeartheSpringFestivalChinesepeanutIsee.(2)能聽懂并會(huì)說(shuō)句子：HappyNewYear!Let’ssaythechant:HappyNewYear!(播放活動(dòng)1的L

5、istenchant，通過(guò)說(shuō)唱的形式加強(qiáng)練習(xí)HappyNewYear!充分合理利用教材中提供的每一環(huán)節(jié).)3.Reviewsomewdsaboutthefood.T:Youaresocleve.Ihavesomepresentsfyou.教師根據(jù)大屏幕上的圖片，Whatarethey(生答)T：Ilikeapples.Whatdoyoulike([設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生用句型Ilikeapplespearsbananasfish….描述自己喜歡

6、吃的食物以舊帶新利用真實(shí)的花生引出單詞peanut，穿插擊鼓傳花生的游戲，讓學(xué)生在游戲的過(guò)程中運(yùn)用掌握單詞，既貼合春節(jié)的特色，又能更好的點(diǎn)燃學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的熱誠(chéng)。)4、T:Canyoutellmewhatdidyoudoatspringfestival學(xué)生會(huì)說(shuō)出穿新衣，放鞭炮吃年夜飯等。(大屏幕顯示圖片)AttheSpringFestival，wehavehaveabigfamilydinner.(教學(xué)新單詞familydinner)分解操

7、練：由詞到句dinnerfamilydinnerabigfamilydinner句子，提示dinner表示晚餐，abigfamilydinner表示團(tuán)圓飯.(設(shè)計(jì)意圖：由問(wèn)題引發(fā)學(xué)生的積極思維，激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，并引出重點(diǎn)句學(xué)習(xí)。采用分解操練的形式從詞到句學(xué)習(xí)，符合從易到難的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)生易于接受和掌握。)Step3、Learnthetext.1.第一遍播放視頻，回答兩個(gè)比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，初步了解課文內(nèi)容。2.第二遍播放視頻回答第三