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文檔簡介
1、課題:課題:Module4LifeinthefutureUnit2Everyfamilywillhaveasmallplane課型:讀寫課課型:讀寫課班級:班級:學生姓名:學生姓名:【LearningObjects學習目標】學習目標】1、知識目標:(1)會讀、會寫本課的新詞匯和短語;能基本理解并朗讀本單元的短文。(2)能夠在日常交際中應用粗體的單詞以及加*的單詞。2、能力目標:(1)能讀懂敘述未來的短文,掌握整體理解的技能,理解余片的主
2、旨和細節(jié)(2)能用“will”表達自己對未來的預測和想象能用“so”表達較為復雜的概念3、情感目標:通過對美好未來的憧憬,培養(yǎng)樂觀向上的精神4、學習策略:能借助詞匯圖掌握單詞,形成話題聯(lián)想的習慣掌握理解文章大意的閱讀策略5、文化意識:了解未來生活會帶給我們的變化,讓學生有危機感增強學科間的交流,培養(yǎng)學生具有一定的探索未來的科學思想【LearningImptantPoints學習重點】學習重點】1.重點詞匯:airlrainseawind
3、hereisarebikecarcheapintolongheavylighteasyhoursht2.重點句型:(1)Whatwilllifebelike…(2)Theweatherwillbequitewarm…(3)Wewon’ttravel…3.能聽懂談論未來的簡短對話,能判斷未來實事【LearningDifficultPoints學習難點】學習難點】1.能用“will”表達自己對未來的預測和想象2.能用“so”表達較為復雜的概
4、念【LearningProcedures學習過程】學習過程】Preview(預習(預習導學):導學):1.預習課本106頁標有(22)的單詞,對照音標試著拼讀并掌握釋義2.單詞拼寫(1)IsthestyaboutTom(真實的)?(2)IthinkIwillhavea(機器人)atmyhomeinthefuture.(3)Don’tlitter(到處)whenyouvisitapark.(4)Thesun(升起)intheeasteve
5、ryday.willcome(6)______D.Learnsomelanguagepoints.1).Whatwilllifebelikeinthefuture未來的生活會怎么樣?2).Whichoneswillcometrue其中那些會變成現(xiàn)實呢?例如:Hehopeshisdreamscometrue.他希望他的夢想成真。3).akindof...一種...4).with帶有;伴有ahousewithagarden一棟帶有花園的房子
6、5).Thesealevelwillriseaswell.海平面也會升高。aswell=too(放句末)也6).Its形容詞(fsb.)todosth.做某事對某人來說是怎么樣的。7).10.notonly...butalso...不僅...而且...注意:“notonly…butalso…”在連接主語時謂語動詞的單復數(shù)要由butalso后面的人稱的單復數(shù)決定。例如:(1)NotonlyIbutalsomyfatherlikeswatc
7、hingtelevision.不僅我,連我父親也喜歡看電視。(2)NotonlyIbutalsomyparentslikewatchingtelevision.不僅我,連我父母親也喜歡看電視。Step4Writing模仿例句,補全下列句子:e.g.Wkinghourswillbesht.Peoplewillhavelongholidays.Wkinghourswillbeshtsopeoplewillhavelongholidays.①
8、Everyfamilywillhaveaplaneso_________________________________________②Theweatherwillgethotso_______________________________________________③Machinesrobotswilldotheheavydifficultjobsso____________________Step5Exercises1.英漢
9、互譯:①變成現(xiàn)實________________②一些想法__________________③天氣的變化__________________④一種新型的衣服_________________⑤大雨________________________⑥不再_________________________⑦整年________________________⑧交通堵塞_____________________⑨也______________
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