社會體育專業(yè)培養(yǎng)方案

1、鄭州大學(xué)體育學(xué)院（校本部）社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)培養(yǎng)方案鄭州大學(xué)體育學(xué)院（校本部）社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)培養(yǎng)方案TeachingProgramofInstructionManagementsofSocialSptsMaj（專業(yè)代碼：040203）一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較好的科學(xué)文化素養(yǎng)和高度的社會責(zé)任感，具備現(xiàn)代教育與健康理念，系統(tǒng)掌握社會體育的基本理論與方法，具備健身運動指導(dǎo)、大眾體育活動策劃與組織、

2、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力，并具備一定的體育科學(xué)研究能力，能勝任中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和鄭州航空經(jīng)濟(jì)綜合實驗區(qū)社會體育方面工作的應(yīng)用型人才。二、培養(yǎng)要求二、培養(yǎng)要求1.素質(zhì)要求（1）基本素質(zhì)：熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立和踐行社會主義核心價值觀，具有高度的社會責(zé)任感和敬業(yè)精神；遵紀(jì)守法，誠實守信，恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范；具有人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)和審美情趣，具備弘揚(yáng)中華民族體育文化精神的自覺意識；具備強(qiáng)健的體魄、積極的人生態(tài)度和良好的心理品質(zhì)

3、。（2）專業(yè)素質(zhì)：掌握體育學(xué)的基本理論、基本技能和基本方法，具備一定的運動技能；初步掌握社會體育科學(xué)研究的基本手段和方法，能夠運用社會體育的理論和技能分析和解決社會體育工作的各種實際問題；了解國家有關(guān)社會體育工作的方針、政策和法規(guī)；獲得健身指導(dǎo)員資格證書。2.知識要求（1）素養(yǎng)類知識：具有較豐富的思想品德修養(yǎng)知識；具有一定自然科學(xué)和社會科學(xué)的基本知識，熟悉一門外國語，能初步閱讀與本專業(yè)有關(guān)的外文書刊；基本掌握計算機(jī)的應(yīng)用知識；具備健康生

4、活方式的知識。（2）專業(yè)類知識：系統(tǒng)掌握體育學(xué)基礎(chǔ)知識和社會體育的專門知識；理解運動技能的有關(guān)原理；了解社會體育改革與發(fā)展動態(tài)及體育科研發(fā)展趨勢；初步掌握體育科學(xué)研究方法，能夠撰寫體育學(xué)術(shù)論文和研究報告。3.能力要求（1）獲取與應(yīng)用知識的能力：具有自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力，能夠利用現(xiàn)代化手段獲取信息，語言文字表達(dá)能力良好。具備一定的專項運動技能，能將專業(yè)知識與技能融會貫通；具有求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，初步具有研究和解決社會體育領(lǐng)域?qū)嶋H問題的

5、能力；具有適應(yīng)未來社會體育工作所需的操作能力和管理能力。（2）創(chuàng)新能力：善于思考，具有創(chuàng)新意識和敏銳的觀察力，初步掌握創(chuàng)新性思維的方法，基本具備從事體育科學(xué)研究的能力。（3）創(chuàng)業(yè)能力：具有創(chuàng)業(yè)意識，初步具備創(chuàng)業(yè)認(rèn)知能力、專業(yè)職業(yè)能力、資源獲取與整合能力；具備獨立能力、溝通能力、合作能力。學(xué)時96963232646432329696320320學(xué)分342261717五學(xué)時48486464323232329696272272學(xué)分846181

6、8六學(xué)時12812864649696296296學(xué)分224七學(xué)時18w18w32323232學(xué)分44八學(xué)時16w16w學(xué)分33333636363610108082626157157合計合計學(xué)時528528576576576576160160128128012812841641625122512占總學(xué)分比占總學(xué)分比例21%21%22.9%22.9%22.9%22.9%6.4%6.4%5.1%5.1%05.1%5.1%16.6%16.6%1