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1、創(chuàng)新能力論文創(chuàng)新能力論文體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)摘要:結(jié)合現(xiàn)代教育理論,從體育課自身特點(diǎn)出發(fā),分析了體育課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力中的作用和地位,探討了體育課中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的一些具體方法。關(guān)鍵詞:體育課;培養(yǎng);創(chuàng)新;能力;中學(xué)生一、前言現(xiàn)代教育理論指出,教學(xué)既要完成教育任務(wù),而且還應(yīng)該實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。教育的目標(biāo)是指培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。體育教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要方面
2、,在對學(xué)生進(jìn)行德育、智育教育功能上,體育課與學(xué)校的其他課程在很多方面具有一致性,但更重要的是,與其他課程相比,體育課自身具有極其鮮明、突出的特點(diǎn):實(shí)踐性強(qiáng),整體性強(qiáng),社會性強(qiáng),差異性大,復(fù)合性明顯以及交叉性明顯等?;谠撎攸c(diǎn),可以看出體育課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力中的重要作用,表現(xiàn)為:能為學(xué)生提供廣闊的身體活動空間和思維空間,有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;能為學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)各種復(fù)雜的體育現(xiàn)象提供機(jī)會,有利于激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力;能為學(xué)生提供良
3、好的實(shí)踐機(jī)會,有利于學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)新帶來的樂趣。為了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),在體育教學(xué)中,教師要以現(xiàn)代科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為教育目標(biāo),利用體育本身的特點(diǎn),有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)中,教師只是側(cè)重技術(shù)、技能的傳授,使學(xué)生成了會做動作的機(jī)器,而忽視了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),也就是說只注重教學(xué)任務(wù)的完成而忽略教育目標(biāo)全腦的開發(fā),尤其右腦機(jī)能的培育和左、右腦密切配合協(xié)調(diào)發(fā)展,有利于人的潛在能力得到發(fā)
4、展。3.引導(dǎo)學(xué)生自選創(chuàng)編成套動作。體育課在體操、韻律操、武術(shù)項(xiàng)目的教學(xué)過程中,首先由易到難系統(tǒng)掌握、復(fù)習(xí)教學(xué)大綱規(guī)定的技術(shù)動作;其次可充實(shí)教材中沒有安排,但符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,簡單易學(xué)的各種技術(shù)動作。也可重點(diǎn)介紹一些難度較大動作和體操、武術(shù)編排成套動作的簡單知識。在此基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用,讓他們自行組合編排成套動作,并讓組合編排有特色的學(xué)生出來演示,學(xué)生進(jìn)行評價(jià),教師充分鼓勵,提出改進(jìn)建議。這樣的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動,無疑會促
5、進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。4.設(shè)置少量供學(xué)生自選的技評項(xiàng)目。有條件的學(xué)??筛鶕?jù)本校實(shí)際情況,設(shè)置少量體育考核項(xiàng)目供學(xué)生自選。讓學(xué)生任選有興趣、有特長的體育項(xiàng)目進(jìn)行技評考核。自選技評項(xiàng)目考核,可以使學(xué)生根據(jù)個(gè)體身體素質(zhì),揚(yáng)長避短、滿足興趣和表現(xiàn)欲望,發(fā)展特長,促進(jìn)學(xué)生終身體育意識和習(xí)慣的逐步形成。教師也可用發(fā)展的觀點(diǎn)來因材施教,指導(dǎo)評價(jià)這種個(gè)體的技術(shù)水平和能力。5.大膽增加體育游戲活動。體育游戲是一種特殊的課外活動和運(yùn)動練習(xí)方法,體
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