2018年九年級物理中考復習備考計劃

1、20182018年九年級物理中考復習備考計劃年九年級物理中考復習備考計劃一、指導思想物理復習一般分為三輪第一輪是章節(jié)，第二輪是板塊，第三輪是模擬訓練。圍繞著物理課程的知識與技能，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀，以下是這學期的物理復習備考幾點做法。二、復習目標第一輪：對“雙基”進行鞏固和提高；1、完成知識體系的建構，揭示知識的內在聯(lián)系。2、面向全體學生，重點是讓基礎差的學生有所收獲，基礎好的同學有所提高。第二輪：專項復習及綜合訓練1、通過計

2、算、作圖、實驗與探究等題型，來提高學生的能力和方法；2、通過綜合訓練，來培養(yǎng)學生審題能力、分析能力和應用能力，以及信息處理能力。第三輪：模擬沖刺依據中考命題說明，多方位、多渠道搜集信息，編寫質量較高的模擬試題，并據學生答題情況，及時查漏補缺。三、學生思想工作1、指導、激勵、督促學生端正學習態(tài)度每個班都有各種各樣不同的學生，他們對學習的態(tài)度都各有不同。學習成績的好壞，關鍵是學生心理是怎樣看待學習的。好的學習態(tài)度和好的學習動機，加上良好的學

3、習心境，都對物理學習有良好的促進作用。2、認真努力學習，提高學生的自信心在考察學生的時候，不要過多的使用太復雜，太難的試題給學生做。這樣的話會打擊學生，使他們對物理學習會失去興趣，以至于他們會有對物理學習有厭倦感，不愛學，這樣他們的成績就會下降。我們應該適當給予他們成功感，刺激一下他們心理上的滿足感，這樣他們對物理學習上起碼就會有不討厭，不怠慢的行為發(fā)生。還可能會因此對他們的學習有促進作用。3、讓他有個勁頭去自覺地學物理中學生的心理，大

4、多數是愛在班上炫耀自我，當自己在學習成績上有很大的進步的時候，他們都會有自豪感。為了保持這種狀態(tài)，他們會不斷的努力來維持，不使他改變。所以學生在學習上小小的進步，還有老師不斷的重視他，給予各種支持等等，這樣他就是不斷地自覺地去學習。四、中考題型分析為了更好地做好總復習工作，教師必須研究、分析、把握好近幾年中考物理試題及命題原則、知識難度、題型結構、考試范圍和重難點，并把握以下特（2）注重解題技能的訓練，培養(yǎng)應變能力復習中要有一定的難度意

5、識，通過對學生的解題技能、技巧的訓練，培養(yǎng)學生處理各類較為復雜問題的應變能力。教學中可采用“一題多解、一題多變”“舉一反三、舉三歸一”方式指導學生積極思維，向深處鉆研，向廣處聯(lián)想，注重物理過程之間的內在聯(lián)系和變化規(guī)律，培養(yǎng)學生思維的靈活性。7、要巧做習題，不搞“題海戰(zhàn)”復習過程中做題是必不可少的，沒有一定的訓練量就不會悟出熟練的解題技巧。但題目必須精選，教師在學生練習前必須先對練習進行篩選，要注意題目的針對性、代表性、典型性和思想性，劣

6、質習題，特別是那些似是而非、模棱兩可的習題不僅浪費學生時間，更會打擊學生學習的信心和興趣，決不能進課堂。8、注重解題規(guī)范化指導，培養(yǎng)規(guī)范意識復習教學中可以依據近三年來的中考試題的參考答案和評分標準，總結出解題規(guī)范化的一般模式，并作為學生平時解題要求的準則。結合試卷的講評，從物理符號的書寫、作圖的一般要求到文字說明、反映過程的表達式，最后到結果的陳述，逐個環(huán)節(jié)提醒學生引起注意，使學生養(yǎng)成良好的答題習慣，這也是提高學生的物理成績途徑之一。六

7、、復習措施1、基礎知識復習物理的基礎知識包括物理概念和物理規(guī)律，是解決物理問題的基礎，中考試題中的各種題型對基礎知識的考試功能不盡相同。例如填空題、選擇題，多是考查學生對基礎知識的識記、理解；對綜合性計算題，學生必須對概念和規(guī)律有較為深刻的理解才能正確解答不過，就近幾年的中考試題來看，難度不大；而簡答題往往要求學生在對基礎知識理解的前提下，運用精練的物理語言對問題作出正確解答。記住應該記憶的物理常數，這包括課標中要求記憶的常數、物理史實

8、。如：光在真空中的傳播速度、水的比熱、水的密度等等。有關物理學史包括物理學史上的重要事件、物理學家的重要成就，常常涉及到時間、地點、人物、事件。如：沈括、亞里士多德、伽利略、牛頓、帕斯卡、阿基米德、法拉第、奧斯特等科學家；馬德堡半球、托里拆利，這些極易出現(xiàn)。理解物理概念，就要記住定義、單位、公式；能夠運用公式進行有關計算；能夠正確區(qū)別相近的物理概念。掌握物理規(guī)律就要熟悉物理規(guī)律的內容，如光學中的光的反射定律、折射現(xiàn)象、平面鏡和凸透鏡成像