《播下責(zé)任的種子》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《播下責(zé)任的種子》教學(xué)設(shè)計(jì)恩施市七里中學(xué)李先玉知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、知道自己的責(zé)任并自覺履行。2、掌握承擔(dān)責(zé)任的方式，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：要求學(xué)生從家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等方面明確自己的責(zé)任，并從小處著手，從身邊做起，熱心公益，服務(wù)社會，能夠勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：明確自己的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、對他人和社會負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民。教學(xué)重難點(diǎn)：承擔(dān)自己的

2、責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、記者采訪法、討論法等。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)提問導(dǎo)入：1、長大成人的標(biāo)志和表現(xiàn)分別是什么？（學(xué)生答）2、教師用多媒體展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知道自己的角色及責(zé)任；（2）牢記并承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民。二、新授過程：（一）學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，在相關(guān)知識點(diǎn)處用筆做上記號，整體感知了解教材內(nèi)容?；顒右唬何业慕巧业呢?zé)任：“要求寫出自己現(xiàn)在所扮演的五個(gè)主要角色，并寫出每個(gè)

3、角色的責(zé)任”角色責(zé)任子女孝敬父母學(xué)生遵守校紀(jì)班規(guī)，努力學(xué)習(xí)師：熱心公益，服務(wù)社會，積極參加社會公益活動，這是我們培養(yǎng)社會責(zé)任感的良好方式?；顒游澹好骼碹`行，你說我說大家說：我們可以參加哪些社會公益活動？參加義務(wù)植樹；參加捐款獻(xiàn)愛心活動；打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護(hù)；看望敬老院的老人；……活動六：拓展探究：怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（師生共同總結(jié)）1.小處著手，立足本職；2.熱心公益，服務(wù)社會；3.誠實(shí)守信，勇于承擔(dān)責(zé)任；4.努力學(xué)習(xí)，提高自