《一粒種子的旅行》閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《一粒種子的旅行》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)閱讀閱讀目標(biāo)：1、讓學(xué)生喜愛繪本閱讀，通過繪本閱讀激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣；2、初步了解植物的不同傳播方式，產(chǎn)生探索植物種子的興趣。3、讓學(xué)生明白繪本閱讀中細(xì)心觀察、展開想象，能享受到更多的閱讀樂趣，知道圖也會(huì)說話，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科普讀物的濃厚興趣。閱讀閱讀重點(diǎn)：重點(diǎn)：1、讓學(xué)生喜愛繪本閱讀，通過繪本閱讀激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣；2、讓學(xué)生明白繪本閱讀中細(xì)心觀察、展開想象，能享受到更多的閱讀樂趣，知道圖也會(huì)說話

2、。閱讀難閱讀難點(diǎn)：點(diǎn)：在繪本閱讀中了解植物旅行的不同方法，產(chǎn)生探索植物種子的興趣。閱讀過閱讀過程：程：一、一、課前談話談話，游，游戲連連戲連連看上課前，老師和你們做一個(gè)連連看的小游戲。從剛才這個(gè)游戲中，我們也學(xué)到了不少有關(guān)于植物的知識(shí)，其實(shí)，這個(gè)星期，我們都在與植物交朋友。二、導(dǎo)入，交流收獲小朋友們都在閱讀《一粒種子的旅行》這本書，說說你們都收獲什么？預(yù)設(shè)：1、這本書的書名是一粒種子的旅行，作者是安妮默勒（是的，你從這本書的封面知道了許

3、多信息，真會(huì)看書）那從封面上你們還讀到了哪些信（蜜蜂和蝴蝶這些勤勞的昆蟲會(huì)給這些花兒授粉。）3、花謝以后，會(huì)長(zhǎng)出什么？（花謝以后，這些植物會(huì)長(zhǎng)出含有種子的果實(shí)。這些種子又掉花落到地上，長(zhǎng)成新的植物。）4、植物要旅行靠的是什么方法？（學(xué)生根據(jù)文本的內(nèi)容自由回答。教師隨機(jī)利用ppt呈現(xiàn)相關(guān)畫面。）[設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：通過簡(jiǎn)單的提問，讓學(xué)生了解植物的旅行靠的是種子，并在自由回答這一環(huán)節(jié)，結(jié)合PPT增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文本的整體感受。]生1：我知道鳳仙花的種