小班語(yǔ)言繪本好餓的小蛇教案三個(gè)

1、一、《好餓的小蛇》一、活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事，感受、理解小蛇吃各種食物身體變形的故事情節(jié)。2、運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯描述物體的顏色與形狀，樂(lè)意表達(dá)自己的觀察與想象。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、繪本故事2、自制相關(guān)圖片三、活動(dòng)過(guò)程：一、出示繪本封面，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒的興趣。師：今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)新朋友，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。（出示小蛇圖片）師：看看，這是新朋友是誰(shuí)呢？小蛇的身體是什么樣子的呢？它是怎么走路的呢？（引導(dǎo)幼兒用適合的詞來(lái)形容小蛇，并

2、大膽嘗試模仿小蛇走路的樣子）師：好的，小朋友，我們來(lái)學(xué)學(xué)小蛇走路，好不好。師：扭啊扭，扭啊扭，啊，小蛇們走累了，我們回到自己的座位休息一下吧！師：一大早啊，小蛇的肚子就開(kāi)始咕咕叫了，為什么會(huì)咕咕叫?。繋煟盒∩吆灭I好餓啊，小朋友如果肚子餓了要怎么辦呢看看，好餓的小蛇到哪里去找食物了呢？二、教師逐頁(yè)講述故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行初步的想象師：好餓的小蛇在樹(shù)林里扭來(lái)扭去，咦，它發(fā)現(xiàn)了什么？這是一個(gè)什么樣的蘋(píng)果呢？（紅紅的的、圓圓的）師：你猜猜，好餓的

3、小蛇看見(jiàn)蘋(píng)果以后會(huì)怎么做呢？（幼兒自由想象）師：哇，小朋友們真厲害啊，一下子就猜對(duì)了，表?yè)P(yáng)自己一下。好餓的小蛇，張開(kāi)嘴巴，啊嗚——咕嚕，一口就把蘋(píng)果吞下肚了，他高興地說(shuō)：“啊——真好吃?！蔽覀儊?lái)學(xué)學(xué)小蛇吃蘋(píng)果的樣子好不好。師：小朋友猜猜看，吃完蘋(píng)果后的小蛇會(huì)變成了什么樣子？小結(jié)：好餓小蛇吃了蘋(píng)果以后，身體變成了圓圓的的。它高興的回家了。師：第二天好餓的小蛇又扭來(lái)扭去找食物了，這一次看看他看到了什么？這是怎么樣的香蕉？小蛇看到了香蕉，會(huì)怎

4、么做呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒自由講述，學(xué)習(xí)小蛇“啊嗚”一口吃進(jìn)蛋糕，“咕嘟”一口吞下蛋糕，滑稽的動(dòng)作，感受故事的趣味性。）師：吃了相香蕉后的小蛇，肚子變成了什么形狀？小結(jié)：好餓的小蛇吃了黃黃的香蕉，身體變成彎彎的。師：第三天，好餓的小蛇再次出來(lái)找吃的，我們一起來(lái)猜猜看，這次小蛇會(huì)找到什么食物呢？是一個(gè)帶刺的菠蘿。小蛇看到菠蘿會(huì)怎么做？肚子會(huì)變成什么樣？小結(jié)：好餓的小蛇吃了帶刺的菠蘿，身體變成了菠蘿的樣子。師：第四天，好餓的小蛇又牛啊牛出來(lái)找吃的

5、，呀，這次它找到了什么？一棵長(zhǎng)滿蘋(píng)果的大樹(shù)。這這次他會(huì)怎么做呢？他張開(kāi)大作，把整棵樹(shù)都吞掉了。肚子變成了什么樣子？這次，小蛇吃飽了沒(méi)？三、完整講述故事，體會(huì)故事的幽默、有趣。師：小朋友，今天我們學(xué)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，讓我們一起看著圖片來(lái)講講這個(gè)故事吧。師：小蛇都找到了什么好吃的東西？它吃東西時(shí)的聲音是怎樣的？好餓的小蛇吃了，是怎么走路的呢？是爬的是扭來(lái)扭去走的……這些有趣的情節(jié)會(huì)深深吸引幼兒去探究詢問(wèn)小一、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)猜讀的

6、方法閱讀畫(huà)面，理解故事的畫(huà)面內(nèi)容。2、在猜測(cè)、表演中，學(xué)說(shuō)故事中的短句。3、在教師的引導(dǎo)下，體驗(yàn)作品幽默、詼諧的風(fēng)格的風(fēng)格并初步體驗(yàn)閱讀活動(dòng)的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：故事PPT、圖畫(huà)書(shū)《好餓的小蛇》、圖譜、水果圖片若干。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）引題1、今天，老師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，看，這個(gè)故事講的是誰(shuí)呢？（小蛇）我們一起跟小蛇打個(gè)招呼吧！2、我們來(lái)看看，小蛇他的眼睛是什么樣的？（小蛇閉著眼睛）他的嘴巴是怎么樣的？（張大嘴巴）它為什么要張大嘴巴

7、呢？原來(lái)它是一只好餓的小蛇。（幼兒學(xué)做小蛇的表情）3、小蛇是怎么走路的？（扭來(lái)扭去）誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)小蛇的樣子？（學(xué)說(shuō)：好餓的小蛇扭來(lái)扭去）4、你們猜猜好餓的小蛇要去干什么呢？讓我們一起去看看吧！（二）幼兒閱讀畫(huà)面，進(jìn)行分段講述1、（出示第一張圖片的小蛇部分）你們發(fā)現(xiàn)了嗎，這會(huì)兒小蛇的眼睛變成什么樣子了？你們猜它發(fā)現(xiàn)了什么？（蘋(píng)果）2、好餓的小蛇會(huì)怎么樣？3、蘋(píng)果怎么不見(jiàn)了，蘋(píng)果在哪兒呢？（請(qǐng)幼兒回答）4、蘋(píng)果一整個(gè)被好餓的小蛇吞進(jìn)肚子了。（出

8、示圖譜，教師朗誦）5、（繼續(xù)講述出示整張的看到香蕉的圖片）好餓的小蛇又看到了什么？（香蕉）它會(huì)怎么樣？（出示圖譜，教師朗誦）6、我們繼續(xù)看看小蛇還吃了些什么？（繼續(xù)閱讀）7、（翻到小蛇吃完飯團(tuán)一頁(yè)）(講述第三天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好吃的東西……啊嗚－咕嘟，啊真好吃！)你們猜猜，好餓的小蛇吃下了什么東西？（幼兒個(gè)別回答）8、讓我們一起來(lái)看一看吧！它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)三角形的飯團(tuán)。（出示圖譜，教師朗誦）9、（謎語(yǔ)引出葡萄）樹(shù)彎彎藤?gòu)潖?/p>

9、，結(jié)的果實(shí)一串串，一個(gè)一個(gè)圓又圓，吃到嘴里甜又酸。你們猜這次它看到了什么？（葡萄）10、（翻到菠蘿）好餓的小蛇會(huì)怎么樣？菠蘿可是帶刺的哦！要不要吃??？（幼兒回答）我們來(lái)看看小蛇到底有沒(méi)有吃呢。（揭曉答案）（三）教師完整講述1、回顧，幫助幼兒整理思路好餓的小蛇吃了好多東西啊。（一次完整地說(shuō)出來(lái)，如：一個(gè)圓圓的蘋(píng)果、一根黃色的香蕉等）2、根據(jù)圖譜把故事說(shuō)出來(lái)好餓的|小蛇|扭來(lái)扭|去—|，好餓的|小蛇|看到蘋(píng)|果—|啊嗚0|咕嚕0|啊—|真好