版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、16.16.1質(zhì)量〖學(xué)習(xí)過程〗思考1、物質(zhì)和物體的區(qū)別是什么?2、鐵釘和鐵錘都是由鐵構(gòu)成的,它們所含鐵的量一樣嗎?3、桌子和凳子都是由木頭構(gòu)成的,它們所含木頭的量一樣嗎?4、物理學(xué)上把物體所含物質(zhì)的多少用什么描述?〖要點(diǎn)歸納〗〖要點(diǎn)歸納〗一、質(zhì)量()1、定義:___________________________________________________。2、國(guó)際基本單位:__________符號(hào)_________常用單位____
2、________、________________、________________。3、換算關(guān)系:________________、________________、________________。4、注意:__________________________________________。〖當(dāng)堂反饋〗閱讀課本了解生活中的“質(zhì)量”完成下列內(nèi)容一元硬幣6103kg=____________g=____________mg蘋果1.51
3、01kg=____________g大象6.0103kg=____________t中學(xué)生510kg=____________g雞蛋50g=____________kg〖學(xué)習(xí)過程〗實(shí)例:討論下列變化情況中物體質(zhì)量是否變化。①將桌子從一樓搬到三樓;②把粉筆壓成粉筆灰;③把冰熔化成水;④把水從20℃加熱到60℃。如何驗(yàn)證你的說(shuō)法〖要點(diǎn)歸納〗〖要點(diǎn)歸納〗二、質(zhì)量的測(cè)量1、工具:________________、________________
4、_、__________________。2、天平主要構(gòu)造:___________、_____________、_____________、____________、____________、_____________、_____________。3、天平的使用(1)選:①___________②___________(2)放:①天平應(yīng)放到___________②天平應(yīng)處于___________(3)調(diào):①首先___________②然
5、后___________(4)測(cè):①______________________②______________________③_________________________________④注意a_______________________________________________________b_______________________________________________________c_______
6、________________________________________________〖當(dāng)堂反饋〗1、下列說(shuō)法正確的是()A、登月艙從地球運(yùn)動(dòng)到月球的質(zhì)量變小了B、1kg鐵比1kg棉花質(zhì)量大C、一杯水凝固成冰體積變大,質(zhì)量也變大了D、玻璃杯打碎后,形狀發(fā)生了變化,但質(zhì)量不變。2、2107mg最接近下列哪一個(gè)物體質(zhì)量()A、一頭水牛B、一名中學(xué)生C、一只雞D、一枚大頭針3、某同學(xué)用托盤天平稱一物體的質(zhì)量,將天平調(diào)節(jié)平衡后,估計(jì)這
7、物體的質(zhì)量約為50g,就把物體和砝碼分別正確地放入盤中,發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè),那么他應(yīng)該()A減少砝碼B增加砝碼36.26.2密度探究“物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)一、提出問題:物體的質(zhì)量與它的體積有什么關(guān)系①同種物質(zhì)的物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?②不同物質(zhì)的物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?二、猜想與假設(shè):物體的質(zhì)量與它的體積_________。三、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(1)研究對(duì)象:_____________、____________
8、;(2)所測(cè)物理量:____________、____________;(3)測(cè)量工具:____________、___________;(4)步驟:______。四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù):(1)取體積不同的鋁塊,用______和_______把質(zhì)量和體積分別測(cè)算出來(lái)。(2)取體積不同的干松木塊,用和把質(zhì)量和體積分別測(cè)量出來(lái)。(3)數(shù)據(jù)表格:物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量mg體積Vcm3質(zhì)量/體積(g/cm3)1271025420鋁塊381304510
9、51020干松木塊61530五、分析與論證:(1)圖像(2)比較1、2、3(或4、5、6)得:①同種物質(zhì),質(zhì)量跟體積________________(正比反比);②同種物質(zhì),質(zhì)量跟體積之比,是一個(gè)___值,它跟質(zhì)量、體積_________(有關(guān)無(wú)關(guān))。(2)比較1、4(或2、5或3、6)得:不同物質(zhì),質(zhì)量跟體積之比____________。(3)質(zhì)量跟體積的比值可能跟____________有關(guān),它反映了物質(zhì)本身的一種特性。為了表示不同
10、物質(zhì)的上述特性,物理學(xué)中引入了____________的概念。〖要點(diǎn)歸納〗〖要點(diǎn)歸納〗一、密度()1、定義:___________________________________________________。2、定義式:_____________________________3、國(guó)際基本單位:__________符號(hào)_________常用單位____________。4、換算關(guān)系:_________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 質(zhì)量和密度導(dǎo)學(xué)案
- 密度學(xué)案
- 密度學(xué)案正式
- 物體的密度學(xué)案
- 測(cè)量物質(zhì)的密度導(dǎo)學(xué)案
- 質(zhì)量、密度、體積
- 質(zhì)量 密度 復(fù)習(xí)
- 質(zhì)量與密度
- 質(zhì)量與密度第2節(jié)密度
- 質(zhì)量密度單元練習(xí)
- 質(zhì)量與密度練習(xí)
- 質(zhì)量和密度測(cè)試
- 質(zhì)量與密度專題
- 質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)
- 課時(shí) 質(zhì)量和密度
- 質(zhì)量密度復(fù)習(xí)課
- 質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量
- 質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)課
- 質(zhì)量密度綜合練習(xí) 一
- 質(zhì)量和密度訓(xùn)練題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論