八年級(jí)物理上冊第一章和第二章考試題

1、第1頁共4頁八年級(jí)物理第一次月考試題八年級(jí)物理第一次月考試題一、選擇題（本題共18個(gè)小題，每小題2分，計(jì)36分。每小題提供的選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請將正確答案的題號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。）1.要測量1角硬幣的厚度且使測量結(jié)果誤差較小，下列方法中最佳的選擇是（）A用三角尺仔細(xì)測量一個(gè)1角硬幣的厚度B用刻度尺從不同的方位測量一個(gè)1角硬幣的厚度，求平均值C用刻度尺測出10個(gè)1角硬幣的厚度，求平均值D用刻度尺測出10個(gè)1角硬幣疊加起來的厚度，再除

2、以102.小華對身邊的物理量的大小進(jìn)行了估測，下列估測中接近實(shí)際的是（）A教室的高度是1.8mB一個(gè)初中生的高度是10.5cmC橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4SD小華的脈搏1min跳動(dòng)75次3.小明同學(xué)坐在公園的過山車上，過山車高速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小明看到地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)。他選取的參照物是（）A地面上的人B建筑物C過山車D過山車軌道4.小理家準(zhǔn)各買新房，他看到某開發(fā)商的廣告稱乘車從新樓盤到一家大型商場的時(shí)間只需3分鐘。據(jù)此你認(rèn)為從

3、新樓盤到該大型商場比較接近的路程是（）A200mB400mC2000mD10000m5.觀光電梯從1樓上升到6樓的過程中（）A相對于電梯來說，乘客是運(yùn)動(dòng)的B相對于乘客來說，樓房的窗口是向上運(yùn)動(dòng)的C以乘客為參照物，電梯是靜止的D以電梯為參照物，樓房的窗口是靜止的6.如圖所示，是中國第五代隱形殲擊機(jī)—?dú)?0。2011年4月17日下午4時(shí)25分，殲20在成都第2次試飛，歷時(shí)90分鐘。下列與殲20有關(guān)的估測中，合理的是（）A飛機(jī)質(zhì)量大約為100

4、kgB飛機(jī)長度大約為1.5mC飛機(jī)飛行速度大約為1.5108msD飛機(jī)最大飛行高度大約為18.5km7.關(guān)于聲音的說法正確的是（）A物體只要振動(dòng)，人們就能聽到聲音B聲音只能通過介質(zhì)傳播C聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的D聲音中，人們聽不見的聲音只有超聲波8.一根長鐵管置于地面上，將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，則能聽見（）A兩次響聲，它們依先后次序是由鐵管、空氣傳來B兩次響聲，它們依先后次序是由空氣、鐵管傳來

5、C無數(shù)次響聲，聲波在鐵管內(nèi)被管壁無數(shù)次地反射D無法判斷9.喇叭里響起“我和你，心連心……”的歌聲，小華說：是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的（）A頻率B響度C音調(diào)D音色10.學(xué)生做課間操時(shí)，體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了（）A提高音調(diào)B增大響度C改變音色D增大聲速11.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)

6、驗(yàn)用來探究（）A聲音能否在固體中傳播B響度與物體振幅的關(guān)系C音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系D音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)第3頁共4頁______________和在______________控制了噪聲。25.京滬高鐵已于2011年5月11日投入為期一個(gè)月的試運(yùn)營，并將于6月底正式開通運(yùn)營。已知從北京南站到上海虹橋站全長約1320千米，若列車以300kmh的平均速度從北京駛往上海，則只需_______h即可到達(dá)。26.某些聲源發(fā)出的聲音十分“刺

7、耳”，是指聲音三要素中的_______；教室內(nèi)不準(zhǔn)高聲喧嘩，是指聲音三要素中的_______；某歌星的歌喉很好，是指聲音三要素中的_______。27.在不同的介質(zhì)中聲音傳播的速度一般不同，聲速跟介質(zhì)的_______有關(guān)，還跟介質(zhì)的_______有關(guān)，在15℃空氣中的傳播速度是_______。28.聲音可以傳遞_______，也可以傳遞_______。醫(yī)院利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲音能夠傳遞_______。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本

8、小題共6個(gè)小題，共9空，每空1分，共計(jì)9分）29.如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到：（）A聲音越來越大B聲音越來越小C聲音大小保持不變D音調(diào)越來越低30.如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（）A聲音產(chǎn)生的原因B決定音調(diào)的因素C聲音能否在空氣中傳播D聲音傳播是否需要時(shí)間31.在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，這樣做是為

9、了（）A使音叉的振動(dòng)盡快停下來B把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察C延長音叉的振動(dòng)時(shí)間D使聲波被多次反射形成回聲32.某同學(xué)對下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析其中錯(cuò)誤的是（）33.下圖所描述的聲音具有的共同點(diǎn)是（）A聲音的音調(diào)是相同的B聲音的音色是相同的C都是由物體振動(dòng)發(fā)出的聲音D都是噪音34.某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時(shí)，四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步通過10m、20m、30m、40m處的時(shí)刻，并記錄在下表中，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出王軍同學(xué)在各段的平