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1、9歲小孩心理特點(diǎn)和教育注意事項(xiàng)歲小孩心理特點(diǎn)和教育注意事項(xiàng)作者:燕園博思心理咨詢整理9歲娃,他們的行為太變幻莫測(cè)。9歲娃可不好帶。他們的行為太變幻莫測(cè),今天是一個(gè)樣兒,明天很可能徹底反過(guò)來(lái)。一分鐘以前還敏感纖細(xì)的要命,一分鐘以后卻可以膽大包天。剛才還心潮洶涌澎湃,轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)靜如止水。你說(shuō)哪個(gè)是真的他都是。也許,最招牌的也許,最招牌的9歲娃特征,是他進(jìn)一步的獨(dú)立。歲娃特征,是他進(jìn)一步的獨(dú)立。和8歲娃喜歡“占有”媽媽相反,9歲娃要“推開(kāi)”媽
2、媽,巴不得把她推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,最好看不見(jiàn)她,更不想聽(tīng)她啰嗦。他要自己當(dāng)“司機(jī)”,一旦決定做什么事,那么他要按照他自己的方向,以他自己的方式,在他自己喜歡的時(shí)間,去做。一旦他要去做,他多半非常投入,而且很在乎自己做到最好。換句話說(shuō),如果你能給予孩子恰當(dāng)?shù)莫?dú)立空間,給予孩子恰當(dāng)?shù)呢?zé)任空間,他們會(huì)很值得信賴和放手,而且往往愿意表現(xiàn)得最好。再換句話說(shuō),如果他不想做什么,或者不想按照你的要求,不想跟隨你的思路,那么,你一定會(huì)覺(jué)得他很討厭,很倔強(qiáng),很不
3、講理。再換句話說(shuō),如果你覺(jué)得9歲娃很跟你過(guò)不去,那么你要趕緊嬸嬸一下,“我給了他恰當(dāng)?shù)莫?dú)立空間了嗎我給了他恰當(dāng)?shù)呢?zé)任空間了嗎第2招牌特征,是他變得更“深沉”了。招牌特征,是他變得更“深沉”了。當(dāng)然,這是因?yàn)樗墒炝恕:?歲娃相反,他不再滿天飛,不再什么都風(fēng)風(fēng)火火而且信心滿滿。他的顧慮多了起來(lái),速度慢了下來(lái),信心度也保守起來(lái)。他的觀察能力和動(dòng)手能力更細(xì)致,更細(xì)膩,更細(xì)微。感情方面也一樣,9歲娃對(duì)別人對(duì)自己的情緒與感情的感知更纖細(xì),更準(zhǔn)確
4、。所以,假如你想掩飾你的某種情緒,比如表面上平靜溫和心里卻很不以為然,或者肚子里盤算著什么小九九,呵呵,我勸你不要太自信。因?yàn)樗哪芰Ω蛹?xì)致入微,加之他又很在乎自己做到最好,所以這也許是提高孩子分?jǐn)?shù)的大好時(shí)光。哪怕做個(gè)除法練習(xí),他也會(huì)因?yàn)閮?nèi)心的驅(qū)動(dòng)力而反反復(fù)復(fù)再三練習(xí)(而8歲的孩子往往為了讓媽媽開(kāi)心而樂(lè)意表現(xiàn)得好些)。他心里真的有了一個(gè)目標(biāo),不論是去爬山,還是限時(shí)聽(tīng)寫測(cè)試,事后他的第一個(gè)念頭往往是問(wèn)自己,“我達(dá)到目標(biāo)了嗎”他很愿意接受
5、新任務(wù)的挑戰(zhàn),而且喜歡“進(jìn)入”之前先弄明白這次的行動(dòng)有什么新的內(nèi)容。他不再像8歲時(shí)憑著一腔熱情“砰”地一頭栽進(jìn)去,而是先思考,先做計(jì)劃。哪怕遇到相當(dāng)難度的、或者要吃些苦頭的事情,只要他自己認(rèn)定了他愿意接受某個(gè)新任務(wù)新挑戰(zhàn)或者新想法,他甚至能有本事發(fā)掘出自己更大的潛力來(lái)完成任務(wù)。不過(guò),不要以為9歲娃就是一個(gè)任勞任怨的勞模。他一樣會(huì)因?yàn)椤疤y了!”而不肯接受任務(wù)他一樣會(huì)因?yàn)槭《裨箘e人做得不好。好在9歲娃這時(shí)對(duì)因果的判斷更加合乎邏輯,追求
6、公平合理的意念也更加明確,所以,他對(duì)別人的責(zé)怪多半有道理,而且他也公平地責(zé)怪他自己,“這肯定是我干的”,只要他認(rèn)為責(zé)任在他。他的成熟程度已經(jīng)可以使他不那么在乎他正在做的什么被“打斷”,比如,放下手里的工作,出去轉(zhuǎn)一圈,回來(lái)以后又投入到剛才的工作中去。他不但有本事很快回到他剛才的的這份成長(zhǎng)需要和渴望,做父母的要予以尊重、理解、和鼓勵(lì)。當(dāng)然,父母?jìng)円膊恍枰獡?dān)心是否9歲娃和父母之間就一定充滿了硝煙。別忘了前面說(shuō)過(guò)的,他們?cè)诤踝约鹤龅米詈茫?/p>
7、他們的邏輯思維、是非觀念、公平信念、心思縝密等等的發(fā)育都越來(lái)越成熟,所以,假如你發(fā)現(xiàn)餐桌上的孩子變得彬彬有禮,你也不要感到意外。如果你能對(duì)父母角色把握得足夠恰當(dāng),親子之間可以是很融洽和諧的。還有,這時(shí)的孩子,對(duì)父母的依賴于對(duì)自立的追求同時(shí)存在。讓你做好角色調(diào)整,并不等于讓你一下子徹底放手。孩子仍然需要你的愛(ài),你的關(guān)注,包括你關(guān)注他在離開(kāi)你的渴望與依戀你的關(guān)愛(ài)之間的掙扎。9歲娃和兄弟姐妹的相處,總體上來(lái)說(shuō),更和諧。他會(huì)為自己的兄姐感到自豪
8、,對(duì)自己的弟妹更多關(guān)照。年齡相差越大,這樣的表現(xiàn)就越清晰。9歲娃可以為了遇到麻煩的手足兩肋插刀。假如讓他照顧年齡很小的弟妹,你可以相當(dāng)?shù)胤判?,他懂得盡職盡責(zé),而且會(huì)很有耐心,很溫柔。年齡貼近的孩子之間,爭(zhēng)吵攀比等等仍然是家常便飯。不過(guò),程度上要輕得多。一則因?yàn)?歲娃對(duì)事理的公平心相當(dāng)強(qiáng)烈了再則因?yàn)楹竺嬉v到的與朋友的關(guān)系格外密切,使得他也沒(méi)有多少時(shí)間和自己的兄弟姐妹相處。需要提醒一下的是,正是因?yàn)檫@份強(qiáng)烈的公平心,假如父母處理孩子之間的
9、矛盾是讓9歲娃覺(jué)得不公平,那可就真戳到了他的短筋上。如果說(shuō)8歲娃的生活中心是媽媽的話,那么9歲娃的生活中心就很有可能是某個(gè)特別的朋友了。8歲娃為了強(qiáng)調(diào)他的論調(diào)的權(quán)威性,往往說(shuō),“我媽媽怎么怎么說(shuō)”,或者權(quán)威人物“張老師怎么怎么說(shuō)”?,F(xiàn)在長(zhǎng)到了9歲,他變得認(rèn)為某個(gè)朋友的話更具權(quán)威性,“石頭怎么怎么說(shuō)”。毫無(wú)懸念,這個(gè)時(shí)候,從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始,朋友的話比父母的話更有份量,而且越來(lái)越更有份量。他開(kāi)始越來(lái)越在意朋友怎么做、做什么。朋友看什么電視幾點(diǎn)
10、鐘上床睡覺(jué)幫家里做多少家務(wù)等等。他們對(duì)朋友開(kāi)始講“義氣”,會(huì)為朋友遭到父母或者老師的不公平對(duì)待而站出來(lái)打抱不平,也會(huì)在朋友遇到麻煩時(shí)出拳相助。正是因?yàn)榕笥咽撬纳钪行模酝g人,尤其是他所屬的小團(tuán)體,對(duì)他有非常大的影響力?!?歲孩子兩點(diǎn)需要父母特別注意★歲孩子兩點(diǎn)需要父母特別注意★1,雖然9歲娃離不了朋友,哪怕你把他扔到沙漠里他也有本事挖掘出一個(gè)朋友來(lái),可是,這并不意味著沒(méi)有孩子會(huì)找不到朋友。這時(shí),父母固然可以也應(yīng)該幫助孩子,但,一
11、味地推孩子出去,強(qiáng)迫他去交往,絕對(duì)是傷害孩子的好辦法。2,既然你已經(jīng)知道你的話遠(yuǎn)沒(méi)有朋友的話中聽(tīng),知道孩子的交往圈對(duì)他的影響很大,你就不能硬性阻止孩子和你不欣賞的人交往。你需要更多的寬容,更多的智慧。果說(shuō)8歲娃的生活中心是媽媽的話,那么9歲娃的生活中心就很有可能是某個(gè)特別的朋友了。8歲娃為了強(qiáng)調(diào)他的論調(diào)的權(quán)威性,往往說(shuō),“我媽媽怎么怎么說(shuō)”,或者權(quán)威人物“張老師怎么怎么說(shuō)”?,F(xiàn)在長(zhǎng)到了9歲,他變得認(rèn)為某個(gè)朋友的話更具權(quán)威性,“石頭怎么怎
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