《教育心理學(xué)》試題庫集合

1、一、填空題1、從學(xué)科范疇看，教育心理學(xué)是一門___________________的交叉學(xué)科。2、從學(xué)科作用看，教育心理學(xué)是一門____________________的學(xué)科。3、教育心理學(xué)的研究對(duì)象是______________，即學(xué)的心理活動(dòng)、教的心理活動(dòng)及其教與學(xué)的互動(dòng)機(jī)制。4、1903年，______________出版《教育心理學(xué)》，標(biāo)志著教育心理學(xué)的誕生。5、1924年，_________編寫了我國第一本《教育心理學(xué)》教科書

2、，此后又陸續(xù)編寫和翻譯了幾本教育心理學(xué)著作，開創(chuàng)了我國教育心理學(xué)的研究與教學(xué)道路。6、教育心理學(xué)的研究不以損害教育對(duì)象的發(fā)展為基本前提，遵守人道主義的道德要求指教育心理學(xué)的研究要貫徹__________________原則。7、一般意義上講心理發(fā)展主要指_____________________________________________。8、在教育實(shí)踐中我們可以將教育劃分為不同的階段如初等教育和中等教育、高等教育等是因?yàn)開____

3、_________。9、在教育中我們堅(jiān)持因材施教是因?yàn)開__________。10、小學(xué)階段正是人生心理發(fā)展的_________________時(shí)期。11、學(xué)習(xí)是個(gè)體發(fā)展的________________。12、教育心理學(xué)的最終價(jià)值體現(xiàn)在__________________________。13、小學(xué)生思維發(fā)展的一般規(guī)律是：整個(gè)小學(xué)時(shí)期，兒童的思維逐步______________過度。14、由于_____________________

4、_______成功、嘉獎(jiǎng)是樂觀、進(jìn)取和勤奮人格的基本條件。15、小學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知表現(xiàn)出從表面到內(nèi)部、從簡單到復(fù)雜、_______________（從身體特征到心理特征）認(rèn)知特點(diǎn)。16、學(xué)習(xí)本質(zhì)上講是一種__________行為。17、根據(jù)學(xué)習(xí)的方式分類可以把學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)與___________、機(jī)械學(xué)習(xí)與__________。18、行為主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的主要條件是_______________。19、動(dòng)機(jī)既是學(xué)習(xí)的條件又是學(xué)習(xí)的

5、_________________。20、動(dòng)機(jī)可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，具體表現(xiàn)在______________________，__________________________；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)使學(xué)習(xí)者積極主動(dòng)并持之以恒地尋求有關(guān)信息。21、內(nèi)部動(dòng)機(jī)的核心是_____________________，表現(xiàn)為好奇、探索、操作和掌握行為。22、一般認(rèn)為隨著學(xué)生年齡的增加，間隔強(qiáng)化好于連續(xù)強(qiáng)化，_________________。23、引起好奇心產(chǎn)生的條件一

6、般認(rèn)為是_____________、刺激的性質(zhì)獨(dú)特、____________。24、外部強(qiáng)化的恰當(dāng)使用能夠促進(jìn)個(gè)體對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)，所以外部強(qiáng)化在_______________條件下會(huì)促進(jìn)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生與提高。25、創(chuàng)設(shè)問題情境會(huì)__________________，所以能夠激發(fā)個(gè)體的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。26、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境比競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易_____________________________，并產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。27、力求成功者的

7、成就動(dòng)機(jī)高，表現(xiàn)為__________________________________________。28、當(dāng)人和動(dòng)物接連不斷地受到挫折，便會(huì)___________________________________。29、知識(shí)是人類對(duì)客觀事物的一種_____________。30、對(duì)知識(shí)可以從不同的角度進(jìn)行分類，得到普遍認(rèn)同的是把知識(shí)分為陳述性知識(shí)（狹義式。61、______________是道德內(nèi)化的結(jié)果。62、品德是按道德準(zhǔn)則行動(dòng)時(shí)

8、表現(xiàn)出的___________________________。63、一般情況下認(rèn)為品德由___________、___________、__________和__________構(gòu)成，因此教育中才有“曉之以理、動(dòng)之以情、持之以恒、導(dǎo)之以行”的名言。64、品德的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)認(rèn)為品德是由___________、____________、_______________構(gòu)成的。65、個(gè)體的態(tài)度與品德的形成都是個(gè)體將外部的價(jià)值觀念逐步吸收、內(nèi)化為自

9、己性格中的一部分的過程。它經(jīng)歷了_____________、反應(yīng)、評(píng)價(jià)和____________、___________五個(gè)階段。66、根據(jù)皮亞杰與苛爾伯格的理論，兒童品德的發(fā)展遵循____________的順序。67、一般來講對(duì)道德情境的__________、制訂行動(dòng)計(jì)劃和產(chǎn)生行動(dòng)指導(dǎo)的能力、____________是影響個(gè)體道德行為的主要能力要素。68、________________、________________是影響兒童品德

10、發(fā)展的最重要的家庭因素。69、____________和________________影響兒童品德發(fā)展的最重要的學(xué)校方面的因素。70、不同的道德情境下個(gè)體可能會(huì)做出不同的行為，表現(xiàn)出不同的道德性水平。____________是道德情境中兒童道德行為發(fā)生的重要因素。71、參與道德實(shí)踐是為了獲得把知識(shí)轉(zhuǎn)化為信念的實(shí)踐中的_____________________。72、如果希望道德教育中的言語說服有效就要根據(jù)兒童的年齡特征________

11、_____________。73、他律階段________________________________________________是必要的。74、實(shí)際上由于個(gè)體的認(rèn)知風(fēng)格不同也可以把審美傾向劃分為不同的類型即__________、主觀型、____________和性格型。75、審美的觀照階段需要的內(nèi)部條件是個(gè)體的審美能力、審美價(jià)值觀和__________，外部條件是審美對(duì)象獨(dú)特和_________________________

12、_____。76、審美心理的發(fā)展規(guī)律是以認(rèn)知能力的發(fā)展尤其思維的發(fā)展為基礎(chǔ)，審美認(rèn)知表現(xiàn)出從______到_____________、從題材到形式、從____________到___________的規(guī)律。77、教師的職業(yè)角色是由他的______________和學(xué)生的_________所決定的。78、教師最重要的能力是_____________、邏輯性和口頭表達(dá)能力與_____________。79、師的人格特征中有兩個(gè)重要特征對(duì)教學(xué)

13、效果有顯著影響，它們是___________、教師富于____________________。80、教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)由學(xué)科知識(shí)、_____________和_____________構(gòu)成。81、_____________是未來人的通行證之一，也是教師實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的前提。82、教師成長的目標(biāo)就是成為專家型教師，專家型教師的特征是_____________________，___________________。83、教師在關(guān)注情境階段主要

14、考慮如何教好一堂課，關(guān)心班級(jí)的大小、________、_______________________等。84、教學(xué)設(shè)計(jì)主要有四項(xiàng)工作，分別是制訂教學(xué)目標(biāo)、____________________、選擇教學(xué)方法與媒體、__________________。85、布?jí)累榈慕逃繕?biāo)分類系統(tǒng)將認(rèn)知領(lǐng)域區(qū)分為知道、________、運(yùn)用、_______、綜合、_________六個(gè)層次。86、我國學(xué)者將小學(xué)的認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為三個(gè)層次，依次是