《愛的教育》讀書匯報課教案

1、1《愛的教育》讀書匯報會《愛的教育》讀書匯報會——走進《愛的教育》執(zhí)教人：新文學校彭智慧【教材分析教材分析】人教版四年級上冊第23課《卡羅納》同三年級下冊教材中的《爭吵》一樣，都選自亞米契斯的《愛的教育》一書。為了培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，引導孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高閱讀效果。特在學習《卡羅納》之后設計一節(jié)閱讀指導課?！稅鄣慕逃肥且獯罄麃喢灼跛怪娜沼涹w小說，以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起；一直寫到第

2、二年7月份，全書共100多篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。100多年來此書一直暢銷不衰，并且曾多次被改編為動畫片、電影、連環(huán)畫，讀者遍布全世界?！驹O計理念設計理念】1、書是人類的朋友，書是人類進步的階

3、梯?！墩Z文課程標準》指出：培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。2、在課外閱讀能使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)?！窘虒W目標教學目標】1、激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。2、指導學生歸納閱讀方法，并實際運用到課外閱讀中，提高閱讀效果。3、讓孩子們在閱讀中懂得用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國、

4、愛家長、愛老師，愛同學、愛弱小，在愛中受到教育?！窘虒W重點、難點教學重點、難點】激發(fā)學生課外閱讀的興趣，讓孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高閱讀效果。【課時安排課時安排】1個課時【課前準備課前準備】1、學生閱讀《愛的教育》，完成讀書筆記若干篇。2、每個學生選擇書中的一個少年兒童形象，完成一段文字描述。3、制作多媒體課件。3B、嚴厲批評了克洛西。（9）裘里亞的成績退步了，身體也越來越差，原因是（）A、他每天夜里悄悄起床替爸爸抄字條，熬夜太多。

5、B、他厭惡學習，越來越不用功，故意熬夜拖垮身體。（10）當潑來可西獲得二等獎時，他的父親十分懺悔，是因為（）A、他沒有文化，從來不給孩子學習上的輔導。B、他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐著，還處處維護他。（11）馬爾可不辭辛苦，萬里尋母，結(jié)局是（）A、找到了母親，并給了母親治好病的信念，從而救活了母親。B、雖然找到了母親，但他的母親已經(jīng)去世了。5、判斷題。（12）書中的小石匠特別愛扮鬼臉，他對建塔和架橋的積木游戲特別在行。（）（13）從小

6、尊敬軍旗的人，長大就一定會捍衛(wèi)軍旗。這句話是爸爸說的。（）（14）經(jīng)過最后一次考試，全班同學都升級了。()6、簡答題。書中的人物都栩栩如生，他們以愛——這種人世間最高尚的情感聯(lián)系在一起，向我們展示了一幅幅生動的人生畫卷。我們最感興趣就是那些可愛的少年兒童，在這些少年兒童中，你最喜歡哪一個？理由是什么？你有不喜歡的人嗎？為什么？師：我們要以這些人為戒，鞭策自己，做個大家喜歡的人。三、精彩回放。三、精彩回放。在這一個個平凡而偉大的人物身上發(fā)

7、生了很多平凡而偉大的故事，這一個個故事打動了我們的心，我們邊讀邊流下了感動的淚水。老師想把讀的過程中最感動人的片段拿出來和大家一起分享。2、老師朗讀幾處感人的片段，寫下自己的感悟。3、請把你認為最精彩的，讀給我們聽聽，并說說自己的閱讀感悟。四、真情告白四、真情告白1.師：愛是多么美妙的情感?。≡谶@么多人當中，你有沒有找到自己的影子？你從他身上找到了些什么？其實愛就在我們每個人的身邊，你能結(jié)合實際談談發(fā)生在身邊的愛的故事嗎？2.學生談。3