《愛的教育》閱讀指導課教案

1、《愛的教育》師生共讀閱讀指導課教案寧強縣南街小學徐立峰一、教學目標：1、在好書推薦活動中讓學生認識《愛的教育》一書，并深入激發(fā)學生閱讀《愛的教育》的興趣。2、在活動中，潛移默化地進行讀書方法的指導，培養(yǎng)學生的語言表達能力，形成初步的鑒賞能力。3、在活動中，引導學生學會感受愛、奉獻愛。二、教學過程：（一）激情導人，感受愛。師：讀一本好書就是和許多高尚的人談話，有的書能影響人的一生，改變?nèi)说拿\，《愛的教育》就是這么一本好書。一百多年來，它

2、深受人們特別是青少年的喜愛，風靡全球。是什么讓它長久不衰呢？就讓我們一起走進它，探索其中的奧秘，感受它的魅力。今天這堂課，我們一起共讀《愛的教育》。（二）共讀《愛的教育》1、了解封面。這本書，在同學們身邊已經(jīng)有些日子了。大家有沒有認真地看過書的封面，從書的封面，你能感受到什么？2、了解大體內(nèi)容。⑴內(nèi)容簡介?！稅鄣慕逃肥且獯罄骷襾喢灼跛购臅r近十年寫的一部極富淚讀完全書，并決定要將此書介紹給中國的讀者。本書的作者也說過：“每一個讀過此書

3、的人，都會受到靈魂的震撼。”1、下面請同學們來談談自己的讀后感。2、讀讀網(wǎng)上的讀后感。（三）交流讀書報告閱讀者閱讀時間快快指數(shù)重要內(nèi)容提要《愛的教育》一書，根據(jù)自身閱讀情況給大家介紹這本書的內(nèi)容，主要由哪幾部分組陳，重點是什么？《愛的教育》一書，主人公是誰？還重點給我們介紹哪些有特點的人物？《愛的教育》一書中講到的人物很多，你最佩服或喜歡誰，為什么？《愛的教育》一書中印象深刻的片段很多，喜歡哪個？你為什么對這個片段較為喜歡？書中的哪些話