三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)設(shè)計

1、三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)設(shè)計三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版第七冊課本教學(xué)內(nèi)容：人教版第七冊課本P49P49—P50P50教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2.通過兩位數(shù)乘兩位數(shù)到三位數(shù)乘兩位數(shù)知識的遷移，感受數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力和解決簡單實際問題的能力。3.在自主探索，合作交流中體驗成功的愉悅，進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，發(fā)展對數(shù)學(xué)的

2、積極情感。教學(xué)重點：教學(xué)重點：掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學(xué)難點教學(xué)難點：正確規(guī)范地計算和書寫乘法豎式。教學(xué)設(shè)計：教學(xué)設(shè)計：一、復(fù)習(xí)鋪墊：一、復(fù)習(xí)鋪墊：1、口算熱身：156=352=2330=3620=4219≈5841≈2、豎式練練手:4226=學(xué)生自己動手完成并思考：用豎式計算乘法你有哪心得可以與大家交流一下？應(yīng)說以下幾點：（1）、數(shù)位對齊；（2）先算2145（3）再算1145（10144）；⑷、最后將兩次乘法結(jié)果相加。（黑板板

3、黑板板書）(4)、討論：⑴、290和145分別是怎么得到的？⑵、為什么145與290不用位數(shù)位對齊？三、鞏固練習(xí)（課件展示）三、鞏固練習(xí)（課件展示）1用豎式計算。1422321434（先完成前一個反饋后再練習(xí)，最后將21434改為34214）學(xué)生獨立用豎式計算，完成后，反饋交流。小結(jié)：小結(jié)：1、數(shù)位對齊；2、分位相乘；3、合并相加；4、滿十向前一位進(jìn)12、當(dāng)當(dāng)小醫(yī)生3、學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本，發(fā)給15個班，每班144本，還需要留40本作為備用