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1、中考總復(fù)習(xí)第十五講中考總復(fù)習(xí)第十五講——材料作文材料作文程忠學(xué)程忠學(xué)作于2005年2月11日第十五講材料作文【試題特點(diǎn)】這里的材料作文,指的是文字材料作文。就是出題者給出一份文字材料,要求根據(jù)材料或針對(duì)材料進(jìn)行作文。在話題作文沒(méi)有出現(xiàn)之前,材料作文是最為時(shí)興的作文形式之一。材料作文的題型特點(diǎn)是:①題目有文字材料。②要求考生依材料作文,或改寫材料,或續(xù)寫材料,或擴(kuò)寫材料,或根據(jù)材料寫讀后感,或針對(duì)材料中的“現(xiàn)象”寫短評(píng),考查的角度多種多樣
2、。③“題”的變化形式多樣,可以是命題,可以是自由命題;可以是半命題,也可以是無(wú)命題(如要求給給材料的人寫信),其中以給一段材料、一個(gè)命題的為最多。也有以中考卷中的閱讀材料為考場(chǎng)作文材料進(jìn)行命題的。④文體比較單一,或記敘,或議論,或說(shuō)明,“不限文體”的寫作要求很少出現(xiàn)。材料作文考查讀寫結(jié)合能力,考生要閱讀、分析、提煉、聯(lián)想、表達(dá),才能完成寫作任務(wù)。從考試角度看,由于它能極好地避開(kāi)師生的猜題押題,又能讓所有考生有據(jù)而述,有的而議,有感而發(fā),
3、所以是一種優(yōu)秀的題型,但現(xiàn)在開(kāi)始受到冷落了。【寫作指導(dǎo)】寫材料作文,首先要“讀”:②改寫后的記敘文或由于套用而與原文意思相去甚遠(yuǎn),或添加的細(xì)節(jié)違背生活常理。③議論文在引述材料之后就拋開(kāi)材料“另起爐灶”,材料沒(méi)有得到利用或運(yùn)用。④由于重視了材料而淡漠了文題中的關(guān)鍵詞,寫出來(lái)的文章偏離了所要求表達(dá)的中心。⑤由于對(duì)材料的理解不深而提煉不出精粹的要點(diǎn),文章立意過(guò)偏、過(guò)淺。⑥文體有誤、格式有誤?!窘忸}導(dǎo)引】例1(2004海淀)[題目]“學(xué)做人”是
4、青少年成長(zhǎng)中至關(guān)重要的課程。下面列出的幾條人生準(zhǔn)則,哪一條引起了你的共鳴,喚起了你的回憶和思考請(qǐng)你據(jù)此寫一篇作文,或?qū)懗瞿愠踔猩钪信c這一準(zhǔn)則相關(guān)的經(jīng)歷和感受;或就你對(duì)這一準(zhǔn)則的理解談?wù)勛约旱目捶?。要接受自己——世間萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的價(jià)值,即使是流星也能劃破夜空的沉寂,即使是一滴水也能折射太陽(yáng)的光輝。無(wú)論怎樣,先接受你自己,試著去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),挖掘自身的潛力。要欣賞別人——欣賞別人,是善待他人的一種方式,是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。
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