初三化學(xué)(上冊前三單元)知識點大全

1、1九年級化學(xué)前三單元知識點大全（基礎(chǔ)篇）九年級化學(xué)前三單元知識點大全（基礎(chǔ)篇）班級：班級：姓名：姓名：（把記憶落到實處是學(xué)好化學(xué)的絕招之一）第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界一、物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、物質(zhì)的變化和性質(zhì)1.物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別就在于_____________________。如果有新物質(zhì)生成，該變化就是化學(xué)變化，也就是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。如果沒有新物質(zhì)生成，該變化就是物理變化。2.化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在______變化中

2、表現(xiàn)出來的性質(zhì)。3.物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如______、______、______、______、______、______等。二、藥品的取用二、藥品的取用使用化學(xué)藥品要做到哪“三不”？實驗室用剩的藥品做到哪“三不”？1.固體藥品的取用小顆?；蚍勰钏幤窇?yīng)用____________。“一斜二送三直立”塊狀或密度大的金屬顆?？捎胈______夾取?！耙粰M二放三慢豎”2.液體藥品取用(1)少量液體可用_____

3、_____取用，向指定儀器中滴入時，應(yīng)在儀器的____方______滴入。注意：膠頭滴管不能_______放，用完后應(yīng)立即____________放在_________內(nèi)。3a)將天平水平放置，游碼放在標(biāo)尺的_________處，調(diào)節(jié)___________，使天平平衡。b)如果藥品是粉末，在天平左右盤各放__________________的紙。如果藥品______或___________，在天平上放玻璃器皿稱量。（可以先放后調(diào)平衡，這

4、樣就不用記錄它們的質(zhì)量）c)用________夾取砝碼并放在_____盤，移動_________，使天平的讀數(shù)等于要稱量的藥品的質(zhì)量。d)在_____盤上添加藥品，使天平平衡。如果天平不平衡，只能在_____盤添加或減少藥品，不能動______或_______。e)稱量完畢后，應(yīng)把砝碼____________中，把游碼________處。4.“左物右碼”時，_________________＝_____________＋________

5、_____；“左碼右物”，_________________＝_____________＋_____________?！白蟠a右物”的做法雖然也能稱出物質(zhì)的質(zhì)量，但是這種做法是錯誤的。第二單元第二單元我們周圍的空氣我們周圍的空氣一、化學(xué)史知識一、化學(xué)史知識200多年前，法國化學(xué)家_______在前人工作的基礎(chǔ)上得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，并較早地把天平用于研究工作，使化學(xué)研究走向了定量化。二、空氣的成分二、空氣的成分空氣的成分一般

6、來說是比較固定的，按___________計算，大約是氮?dú)庹糭___，氧氣占____，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。三、空氣含量測定實驗三、空氣含量測定實驗【實驗原理】____________________________________【實驗裝置】如右圖所示。彈簧夾________。集氣瓶內(nèi)加入________，并做上記號。【實驗步驟】①連接裝置，并____________________。

7、②點燃燃燒匙內(nèi)的________，________伸入集氣瓶中，并塞緊塞子。③________________________后，打開彈簧夾?！緦嶒灛F(xiàn)象】①紅磷燃燒，產(chǎn)生____________；②________；③冷卻后打開彈簧夾，水沿著________進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積約占集氣瓶空氣總體積的________。【實驗結(jié)論】①紅磷燃燒消耗空氣中的______，生成____________固體；②空氣中______的體積