壓題從一道高考題談政治熱點復習的有效性

1、1Withthedevelopmentofinfmationtechnologyitisgettingincreasinglymaturegraduallyinfiltratedintoallkindsofindustries.wkinfmationseekingisanimptantwayfpeopletosearchinfmation.Howeverasthereisamassofinfmationoninter。從一道高考題談政治

2、熱點復習的有效性從一道高考題談政治熱點復習的有效性靖江市第一中學韓紅賢2009江蘇高考政治試卷第34題以金融危機下江蘇經(jīng)濟的運行為背景，考查學生對相關經(jīng)濟學知識的把握。其中第二問，要求學生從《經(jīng)濟生活》的角度說明江蘇省政府實施宏觀調控的必要性。許多學生覺得該題比較簡單，于是把教材相關知識比較詳細地列出。但是這種答案僅是簡單地再現(xiàn)了考點知識，而沒有結合該題所給的金融危機的熱點背景，結果導致本題得分不高。因此，我們在政治復習中要注意提高熱點

3、復習的有效性，真正達到知識和能力的有機統(tǒng)一。一、夯實基礎、構建知識體系為熱點復習提供理論基礎一、夯實基礎、構建知識體系為熱點復習提供理論基礎高考熱點背景千變萬化，問題的設計角度也多有不同，但題在書外，根在書中。學生如果沒有牢固扎實的知識基礎，熱點分析就會成為無源之水、無本之木，學生就會感覺云里霧里，不知所云。我們要認真對照《考試說明》組織學生學習考點知識，夯實基礎，這樣才能在高考中以不變應萬變，做到融會貫通，舉一反三，不斷提高學生分析解

4、決問題的能力。在熱點問題的復習中，對基礎知識的鏈接復習要注意以下幾點：一是對相關的基礎知識、主干知識(包括概念、原理和觀點)的內涵要清楚，要掌握相關知識的來龍去脈，明確知識的適用范圍、適用條件。對重點知識的理解一定要準確，切忌似是而非。二是要解決好知識的系統(tǒng)性問題，依據(jù)知識的內在聯(lián)系，構建科學的學科知識網(wǎng)絡，樹立學科整體觀念。知識只有形成網(wǎng)絡才能被有效地存儲和提取，我們在分析熱點材料時相關知識才會信手拈來，運用自如。三是要抓好重點知識的

5、理解和運用，以問題為中心理順知識體系。二、熱點材料的選擇要符合高考要求，體現(xiàn)國家意志和知識性二、熱點材料的選擇要符合高考要求，體現(xiàn)國家意志和知識性高考試卷涉及的熱點有很多，由于復習時間的有限性，我們不可能把所有熱點都面面俱到，而必須精心選題，一般不能超過10個熱點專題。否則，在熱點復習上會花費很多時間，忽視考點知識的鞏固和消化，這樣會導致事倍而功3提高技能和素質；乙：我將來準備做一個自由職業(yè)者；丙：工作要體面，我將來考公務員；?。焊鶕?jù)我

6、的興趣、專長和條件，自主選擇職業(yè)。問題（1）結合上述同學的觀點，談一談我們應該樹立怎樣的擇業(yè)觀？（考查學生對正確就業(yè)觀內容的把握以及簡單的分析歸納能力，難度不大）第二小組在社會調查中獲得了以下材料：由于金融危機的影響，農(nóng)民工大量返鄉(xiāng)。針對這一情況，某省政府及時出臺了《關于切實做好當前就業(yè)工作的意見》等文件和應對政策，這些政策重點針對返鄉(xiāng)農(nóng)民工等人群，著力解決他們在就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中急需解決的問題。問題（2）該省政府的政策措施給我們怎樣的哲學

7、啟示？（要求學生能聯(lián)系所學的相關哲學原理進行分析，強調模塊內前后知識點的聯(lián)系，有一定難度）問題（3）你認為農(nóng)民工在實現(xiàn)再就業(yè)的過程中會遇到哪些困難以及解決這些問題的對策有哪些？（注重理論聯(lián)系實際，強調問題的探究性和開放性，體現(xiàn)了黨和國家的方針政策精神）四、熱點復習要堅持平時滲透和階段復習相結合四、熱點復習要堅持平時滲透和階段復習相結合在政治復習中，有部分教師把復習機械地分為知識專題和熱點專題兩個過程，平時復習片面強調知識的把握，花大量的

8、時間在無休止的知識講解上和知識的默寫檢查上，這種做法是不明智的。我們在平時的復習中，注重考點基本知識的把握固然不錯，但是，知識復習和熱點復習應該是同一過程的兩個不同方面，只不過不同的階段復習的側重點不同而已，我們不能把兩者簡單地割裂開來。俗話說，萬丈高樓平地起，學生分析和解決問題能力，必須要靠平時的一點一滴的積累和提升。在進行知識復習時，我們可以采取多種形式有選擇性地發(fā)布相關的時事熱點，讓學生明確當前的熱點，并且發(fā)動學生根據(jù)熱點材料列出