寶寶初上幼兒園

1、“寶寶初上幼兒園”問題答疑會(huì)全記錄(200831115:27:03)(學(xué)前教育:bbs.)主題：《“寶寶初上幼兒園”問題答疑會(huì)》時(shí)間：2008年3月2日9：30地點(diǎn)：深圳市銀鷹第二幼兒園音樂廳（親子?jì)寢尵銟凡炕顒?dòng)基地）主講：佟老師會(huì)議記錄如下：主持人：各位網(wǎng)友，上午好！我是親子?jì)寢尵銟凡康穆殕T，歡迎大家前來參加親子?jì)寢尵銟凡颗e辦的“寶寶初上幼兒園”答疑會(huì)，在開始之前先感謝親子?jì)寢尵銟凡康幕顒?dòng)基地銀鷹二幼提供這么好的聽課環(huán)境，今天我們非常

2、榮幸邀請(qǐng)到資深幼教佟老師為大家答疑，請(qǐng)大家踴躍發(fā)言，讓我們以熱烈的掌聲歡迎佟老師。現(xiàn)場(chǎng)提問前的內(nèi)容：佟老師：大家好，大家可以叫我佟老師，有很多朋友喜歡叫我葉童媽媽，兩個(gè)都是我。首先感謝親子?jì)寢尵銟凡繛榇蠹姨峁┻@樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也給我一個(gè)機(jī)會(huì)跟大家直接面對(duì)面，另外網(wǎng)上的帖子里有很多媽媽已經(jīng)提了問題，我把它簡(jiǎn)單的總結(jié)了一下，歸成了這幾類，一個(gè)是寶寶上幼兒園之前，包括之前的準(zhǔn)備，還有寶寶上幼兒園會(huì)哭鬧？寶寶上幼兒園以后如何與老師溝通？以及一些其他

3、方面跟寶寶上幼兒園有關(guān)的問題，這些問題我會(huì)大概的講一講，現(xiàn)場(chǎng)的朋友還可以現(xiàn)場(chǎng)提問。在回答問題之前先問一下這么多家長(zhǎng)當(dāng)中有哪些是寶寶還沒有上幼兒園的，請(qǐng)舉手，這么多??？哪些是這學(xué)期剛剛上幼兒園的？也很多；還有沒有已經(jīng)上幼兒園一段時(shí)間或者一年了？也有。那么多朋友的寶寶還沒有上幼兒園，你們對(duì)寶寶上幼兒園以后到底會(huì)怎么樣？要為他做哪些準(zhǔn)備工作一定很關(guān)心，我先來講一講，PPT上的問題是網(wǎng)上的媽媽提出來的，各位如果還有困惑和疑惑也可以在我講的過程當(dāng)

4、中隨時(shí)舉手，我們來進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。我先問一下，寶寶在家里面的飲食習(xí)慣、作息習(xí)慣和在幼兒園里面的會(huì)一樣嗎？聽眾：不一樣。佟老師：如果不一樣，寶寶去到幼兒園需不需要有一個(gè)調(diào)整和適應(yīng)的時(shí)間，來適應(yīng)幼兒園的飲食和作息習(xí)慣呢？聽眾：需要。佟老師：你們知道要多長(zhǎng)時(shí)間嗎？飲食習(xí)慣方面適應(yīng)幼兒園提供的餐飲起碼需要兩周的時(shí)間，這是生理上需要的時(shí)間，還不是心理上的，我們需不需要給孩子這樣一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間和適應(yīng)的過程呢？如果他感覺到不適應(yīng)，他的表現(xiàn)是什么？聽眾：

5、哭、鬧。佟老師：是不是所有的媽媽都擔(dān)心寶寶會(huì)哭？認(rèn)為寶寶上幼兒園一定不會(huì)哭的請(qǐng)舉手（沒有）；認(rèn)為寶寶上幼兒園一定會(huì)哭，而且會(huì)哭很長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)舉手（有部分），認(rèn)為寶寶上幼兒園，不過相信他能夠很快就適應(yīng)幼兒園生活的，比較有信心的請(qǐng)舉手（較多）。大家還是很有信心的，其實(shí)寶寶的適應(yīng)能力要比我們成人強(qiáng)很多，但是有一個(gè)非常重要的外界因素在引導(dǎo)他，就是我們做父母的心態(tài)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們把寶寶送到幼兒園，如果我們很開心地跟寶寶說“寶寶，你寶寶上幼兒

6、園受感染的機(jī)會(huì)更多，寶寶上幼兒園情緒可能會(huì)不穩(wěn)定，哭鬧的現(xiàn)象可能會(huì)有。還有哪些方面呢？如果說寶寶三歲上幼兒園可以，那兩歲可不可以呢？也可以，一歲半可不可以呢？我也教過！但如果實(shí)在沒有辦法要把那么小的寶寶送到幼兒園，一定需要做的一個(gè)準(zhǔn)備就是爸爸媽媽做好心理準(zhǔn)備“他會(huì)哭，他是一定會(huì)哭的”。寶寶初上幼兒園，我們要做的就是“不拒絕孩子”包括孩子‘哭’！我們班這學(xué)期有四個(gè)新的插班生，這四個(gè)插班生的性格很有代表性，講一講他們剛剛上幼兒園的情況，我相

7、信你們可以預(yù)想到自己寶寶將來上幼兒園是怎樣的表現(xiàn)。這幾個(gè)寶寶全都是05年出生的，05年2月份和05年3月份出生的，三個(gè)男孩兒一個(gè)女孩兒，他們都是第一次上幼兒園，只有其中一個(gè)上過親子班，其他全都沒上過幼兒園，有兩個(gè)小朋友哭的比較厲害，有兩個(gè)小朋友剛來幼兒園不哭，到處亂串，帶著大家一起搗亂，比如上課，小三班的小朋友回班了，但他們還在外面拉著小朋友玩，上課的時(shí)候老師剛一彈琴，就有一個(gè)小朋友跑到中間來跳舞，就會(huì)有小朋友說老師我看不到了，他擋住我

8、了。這幾個(gè)小孩都哭過，但他們不是一開始來就會(huì)哭的，有不同的情況。有一個(gè)叫民民的小朋友是05年2月份的，他一離開媽媽就會(huì)哭，哭了之后就會(huì)說“你帶我回家吧，你帶我找媽媽吧，那兒有電話，你來打電話”，這里教大家一招，是教給老師的一招，如果這時(shí)候小朋友讓你去打電話，讓你帶他回家，你不要說“你不要哭了，你要哭我不打電話了，爸爸媽媽就不來接你了”，這些話都沒用的，你這樣說就可以了“寶寶想回家我知道了，不過呢，老師是在幼兒園陪小朋友玩的，不是帶你找媽

9、媽的，如果你口渴了，你來找老師，如果你累了、困了我抱著你睡覺，你想做游戲我就帶著你一起玩，你餓了也過來找老師，老師給你吃的，但我不是給媽媽打電話的，我也不是帶你回家找媽媽的?！本筒灰屗в欣蠋煏?huì)帶他找媽媽的心理。老師這樣說，會(huì)讓寶寶明白老師的工作是什么：不是幫自己找媽媽的，但，是支持和幫助自己的人！說到小朋友要老師給爸爸媽媽打電話還有一個(gè)小笑話，另外一個(gè)姜老師，有一天很開心的跑過來跟我們講，一邊講一邊笑，她說我們班有一個(gè)新來的小朋友，

10、已經(jīng)差不多快兩周了，每天都說“老師給媽媽打電話，老師給媽媽打電話”，那天老師實(shí)在受不了了，老師說“好，我給媽媽打電話，媽媽的電話是多少？”（孩子愣住了不說話）“是不是1234567？”（孩子想了想，然后用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說）“是”……其實(shí)我們家長(zhǎng)和老師當(dāng)面臨孩子去到一個(gè)陌生的環(huán)境，需要適應(yīng)的過程當(dāng)中，盡可能不要拒絕他，這是一個(gè)原則，當(dāng)然更不能恐嚇，這樣會(huì)造成心理陰影，讓他更抗拒和排斥來幼兒園。要正確的引導(dǎo)他“雖然你不可以這樣做，但你還可以那樣

11、做……你雖然這里不可以做這件事，但你到那里可以做……你現(xiàn)在不能這樣做，可以在某某時(shí)候這樣做……”也就是說，一定要記得引導(dǎo)他“在什么地方、什么時(shí)候、才可以做什么事情……”。這樣他就不會(huì)覺得自己是被拒絕的。寶寶上幼兒園都會(huì)哭，媽媽有時(shí)候會(huì)說“不哭才是好孩子”。其實(shí)這么小的寶寶，哭都不讓他哭，好可憐，其實(shí)應(yīng)該說“寶寶哭一哭吧，哭一哭心里會(huì)舒服一些，沒關(guān)系，用力的哭，大聲的哭都是可以的，如果你想哭的時(shí)候你可以到哪個(gè)哪個(gè)地方哭一哭?！保ㄟ@樣就不會(huì)

12、對(duì)其他幼兒的活動(dòng)、情緒等有太大的影響，也更能夠幫助幼兒控制自己的情緒，而這樣說話的方式，也會(huì)讓寶寶感覺到到老師是‘支持’自己的，不會(huì)阻止自己哭，老師是幫助自己的，自己有什么需要可以去找老師得到幫助……）當(dāng)寶寶上幼兒園哭鬧，我們都做些什么？其實(shí)前面講這些也是告訴爸爸媽媽們，如果你的寶寶哭的比較厲害，可以跟本班的老師溝通一下，比如在寶寶情緒不好的時(shí)候是不是給他一個(gè)獨(dú)立的空間，讓他能夠呆在那里發(fā)泄情緒，通常的做法是一個(gè)小空間，上面是遮住的那種

13、，通常幼兒園的做法是這個(gè)桌子一半這么大的空間就夠了，上面要封住頂?shù)?，因?yàn)閷殞氃诤苄『苄〉目臻g里只要一伸手就能夠摸到周圍的環(huán)境，他知道是什么，他對(duì)這個(gè)較小的環(huán)境是可以很快熟悉的。如果他來到一個(gè)空曠的地方，摸不到邊也感知不到遠(yuǎn)處的東西，對(duì)他來說有太多未知的東西，因此對(duì)他來說大空間是沒有安全感的，年齡小的寶寶來到一個(gè)新的環(huán)境喜歡躲在小空間里，因?yàn)樗軌蚋炝私馐煜ば】臻g的環(huán)境，在那里發(fā)泄他的情緒是非常好的。如果沒有為幼兒準(zhǔn)備專門發(fā)泄情緒的‘小