新版pep三上unit4we-love-animals教案

1、PEP三年級上冊三年級上冊Unit4Weloveanimals第一課時教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)設(shè)計萊西市姜山鎮(zhèn)中心小學(xué)王巧芝教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：PEP三年級上冊Unit4WeloveanimalsALet’slearnlet’schant&let’stalk（P3839）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.知識技能目標(biāo)：知識技能目標(biāo)：⑴所有學(xué)生能聽、說、認(rèn)讀以下單詞：catduckdogpigbear.⑵所有學(xué)生能能聽懂會說句型:What’sthisI

2、t’sa…90%以上的學(xué)生能夠在圖片、實物或情境的幫助下運(yùn)用以下句型詢問并回答動物的名稱：What’sthisIt’sa…⑶所有學(xué)生能了解對話大意，90%的學(xué)生能模仿并朗讀對話。⑷所有學(xué)生能聽懂chant的內(nèi)容。70%以上的學(xué)生能理解并聽說chant，50%的學(xué)生能夠根據(jù)本課所學(xué)單詞自主讀出fatbiglogtruckpear這幾個單詞。2.情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：所有學(xué)生能體會到動物的可愛，產(chǎn)生愛護(hù)動物的意識與情感。3.過程方法目標(biāo)：過程

3、方法目標(biāo)：學(xué)生通過欣賞一組美麗的動物圖片，了解本課課題，為學(xué)習(xí)本課內(nèi)容做好心理上的準(zhǔn)備。以農(nóng)場為背景，從猜農(nóng)場上有什么動物入手學(xué)習(xí)新單詞，做到詞不離句、句不離境，達(dá)成知識與能力目標(biāo)⑴⑵⑷。教師輔以體態(tài)語教學(xué)chant，使教學(xué)活動更加生動活潑、有趣，達(dá)成1.Greeting.2.Leadin:animals.教師點(diǎn)擊課件播放一組美麗的動物圖片，學(xué)生欣賞完后，教師問：Whatarethey引出課題animals教讀幾遍并把該詞板書在黑板上。

4、【設(shè)計意圖：通過播放一組美麗的動物圖片，引出課題【設(shè)計意圖：通過播放一組美麗的動物圖片，引出課題Weloveanimals，導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。，導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。】Step2Presentation1.Presentationf“Let’slearn”&“Let’schant”:談話創(chuàng)設(shè)情境：Todaywe’lllearnsomeanimals.Wherecanweseeanimals我們在哪里能看到動物？除了動物園還能在哪里看到動物？Ye

5、swecanseeanimalsatthefarm.課件出示OldMacDonald農(nóng)場及農(nóng)場上被遮蓋了的動物圖片后，教師繼續(xù)說：Look，thisistheOldMacDonald’sfarm.Therearemanyanimalsatthefarm.Lookguess:whatanimalstheyare⑴學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí)單詞cat①學(xué)習(xí)cat。教師指著被遮蓋的卡通貓的圖片問：WhatanimalisthisWhat’sthis有學(xué)生回