unit 4 we love animals 第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1UnitUnit4WeWeloveloveanimalsanimals第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)甘州區(qū)長安鄉(xiāng)洪信小學(xué)李玉梅一、學(xué)生分析本節(jié)課的教學(xué)對象是小學(xué)三年級的學(xué)生。他們的年齡在九歲左右，生性活潑好動，喜歡直觀形象思維，對游戲、競賽、特別感興趣。學(xué)生學(xué)英語不久，有的可能說得不好，有的還不敢說，課堂上應(yīng)以表揚(yáng)為主，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鼓勵他們大膽說、積極做、努力唱。學(xué)生們喜新好奇，求知欲強(qiáng)，對于新鮮的事物有著濃厚的興趣

2、和探究欲望。二、教材分析1Letslearn本部分是本冊書Unit4Weloveanimals的第一課時，學(xué)習(xí)常見的六種動物名稱。2Letsdo本部分是為了鞏固Letslearn部分的內(nèi)容，并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣而設(shè)計(jì)的。學(xué)生可以在此項(xiàng)活動中盡情發(fā)揮表演才能，看誰模仿的動物形體特征最逼真，學(xué)的動物聲音最像。三、教學(xué)目標(biāo)1.能力目標(biāo)能聽、說、認(rèn)讀一些常見的動物單詞cat，dogmonkeyduckparabbit并能用英語介紹這些小動物

3、。能聽懂一些簡單的指示語，并能按照指令模仿動物做出相應(yīng)的動作。2.情感目標(biāo)3T:Hello.Imananimal.IhavetwolongearsIhaveawhitebody.Ihavetworedeyes.DoyouknowWhatamI從此謎語中引出單詞rabbit。（3）教學(xué)pa出示圖片。T:Lookitsalovelyanimal.Whatsthis引出熊貓單詞pa，出示卡片，領(lǐng)讀，進(jìn)行音標(biāo)滲透。然后說：Hello!Mynam

4、eisPa.Nicetomeetyou.（引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)問候語向熊貓打招呼。）（4）老師模仿聲音Woof！Woof！引出單詞dog.Imadog.(做小狗的動作)DogdogImadogwoofwoofwoof.聲音woof引出單詞dog。接著出示cat的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出CatcatImacatmeowmeowmeow.同法教學(xué)monkey.3Practice（1）讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備的玩具或頭飾，扮演自己喜愛的動物。（2）教師播放Lets