湖南省教育學(xué)會五年級上冊信息技術(shù)教案

1、1第一課第一課認識新朋友認識新朋友教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、了解計算機的組成；2、了解計算機的功用；3、學(xué)會如何開啟、關(guān)閉計算機；4、學(xué)會鼠標(biāo)的操作.教學(xué)重點教學(xué)重點學(xué)會鼠標(biāo)的操作教學(xué)難點教學(xué)難點學(xué)會鼠標(biāo)的操作教學(xué)過程教學(xué)過程一、欣賞圖片，導(dǎo)入新課欣賞教師收集的各種計算機圖片，說說你所見到過的計算機是什么樣的。二、講授新課（一）計算機的組成師：一臺常見的計算機，它是由哪幾個部分組成的呢？學(xué)生回答；教師：常見的計算機有四大部分組成，它們是：主機

2、、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)。那么這些部分有什么功用呢？指名學(xué)生回答，教師小結(jié)。除了主機、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)，其實計算機還有很多輔助設(shè)備，你知道有哪些嗎？指名學(xué)生回答，教師小結(jié)（二）計算機的用途投影展示計算機的用途。教師激勵學(xué)生：計算機已經(jīng)走進了我們的生活，成為人們學(xué)習(xí)、生活、工作的重要工具。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識，掌握應(yīng)用計算機的本領(lǐng)。（三）啟動計算機教師：計算機是一種電器設(shè)備，只有連接電源才能工作。在顯示器和主機上都有電源

3、開關(guān)，啟動計算機時要先打開顯示器再開主機。投影展示啟動計算計的圖片。教師：計算機電源打開后，需要一定的啟動時間才能進入正常的工作狀態(tài)，這時顯示的整個界面叫做“桌面”。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察：計算機的“桌面”上都有什么？指名學(xué)生回答，教師小結(jié)。（四）鼠標(biāo)的操作1、認識鼠標(biāo)2、鼠標(biāo)的操作鼠標(biāo)有六種基本操作：移動、指向、拖動、單擊、雙擊、右擊。投影展示鼠標(biāo)的操作。3、作品欣賞（五）關(guān)閉計算機（六）計算機的使用規(guī)范三、授課完畢，課程總結(jié)3第二課第二課

4、和新朋友做游戲和新朋友做游戲教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、練習(xí)鼠標(biāo)的操作；2、學(xué)習(xí)查看作品欣賞；3、學(xué)習(xí)窗口的操作；4、培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)重點教學(xué)重點學(xué)會窗口的操作教學(xué)難點教學(xué)難點學(xué)會窗口的操作教學(xué)過程教學(xué)過程一、游戲引入新課：指導(dǎo)學(xué)生分別進入“廢品回收小專家”和“接雞蛋”游戲，鼓勵學(xué)生動手練習(xí)鼠標(biāo)，同時仔細觀察游戲窗口。二、新課講授：（一）玩游戲：師：剛才我們找到了電腦里的“廢品回收小專家”這個游戲，根據(jù)游戲規(guī)則開始了游戲，大家一定注意到

5、了，這個游戲打開后，窗口并沒有占滿整個桌面，怎樣把窗口放大，使游戲畫面更清晰？生答（師引導(dǎo)生觀察窗口標(biāo)題欄，鼓勵生動手操作嘗試）總結(jié)歸納：1、最小化按鈕：單擊后，窗口將會縮到最小，放在“任務(wù)欄”中。2、最大化按鈕：單擊后，窗口會放大到全屏幕。這時最大化按鈕會變成還原按鈕。3、還原按鈕：單擊后，窗口會還原到原來的大小，這時還原按鈕又會變成最大化按鈕。4、關(guān)閉按鈕：單擊后，窗口將會關(guān)閉。（二）動手又動腦：師：打開“接雞蛋”這個游戲后，窗口呈

6、全屏幕出現(xiàn)，沒有標(biāo)題欄，怎樣退出游戲呢？生嘗試操作，尋找方法。師總結(jié)“ESC”退出鍵的使用，作用于游戲的中斷退出。學(xué)生討論反饋：剛剛的游戲，主要練習(xí)了鼠標(biāo)的哪些操作？（三）作品欣賞：1、欣賞“絢麗多彩的海底植物”師：打開“美麗世界”文件夾中的文件“絢麗的海洋植物”，看看文章共介紹了幾種海洋植物，分別是什么？想想看不全文件的全部內(nèi)容，怎樣解決？提示：滾動條的使用2、看“新聞”師：在“美麗世界”文件夾中，有一個“我們愛科學(xué)”文件夾，里面有三