川教版信息技術(shù)教案五年級(jí)上冊(cè)

1、1第一課第一課計(jì)算機(jī)的軟件計(jì)算機(jī)的軟件一、教學(xué)目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、什么是軟件，計(jì)算機(jī)為什么必須用軟件？2、軟件基本分類(建議分兩類即可)3、為什么要用正版軟件(什么是共享免費(fèi)軟件)4、光盤使用常識(shí)過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)主動(dòng)獲取信息的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：樹(shù)立使用正版軟件的意識(shí)和尊重他人勞動(dòng)成果的意識(shí)二、教學(xué)重點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)：了解什么是軟件三、教學(xué)難點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)：為什么要使用正版軟件四、教學(xué)課時(shí)：四、教學(xué)課時(shí)

2、：1課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程：五、教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入我們都知道計(jì)算機(jī)從外觀上看由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等設(shè)備組成，但有了這些設(shè)備，計(jì)算機(jī)就有了我們想要的功能了嗎？我們來(lái)看一個(gè)演示（準(zhǔn)備兩臺(tái)配置相同的電腦，其中一臺(tái)裝入一種軟件（以金山打字通為例，也可用其它軟件），另一臺(tái)不裝。）教師演示：兩臺(tái)計(jì)算機(jī)中一臺(tái)可以使用金山打字通，而另一臺(tái)不能。3想一想：A、這些軟件的作用和操作系統(tǒng)有什么不一樣？我們把這些軟件叫做什么軟件？閱讀“應(yīng)用軟件”一小節(jié)B、通過(guò)

3、以上活動(dòng)，我知道了：如果想讓計(jì)算機(jī)做更多的事，就需要為計(jì)算機(jī)_________。三、使用正版軟件1、閱讀課文第三小節(jié)2、在小組內(nèi)討論下面行為是否正確。（探究活動(dòng)3小題）“大家都來(lái)使用正版軟件”，說(shuō)說(shuō)判斷一個(gè)軟件是否是正版軟件的依據(jù)是什么。A、小明從軟件專賣店購(gòu)買了一套正版軟件。B、小明把這套正版軟件借給幾個(gè)同學(xué)使用。C、小明把自己的正版軟件復(fù)制了幾份軟件，刻錄成光盤送給同學(xué)們。3、在全班討論（延伸）：A、小明把自己購(gòu)買的軟件復(fù)制了一份用