蘇教版四年級美術上冊教案

1、第1課冷色和暖色冷色和暖色教學內容：教學內容：冷色和暖色是相對的色彩。本課通過學習讓學生初步了解冷色和暖色是比較出來的，了解冷色和暖色在生活中的應用，體會冷色和暖色的獨特冷暖感覺，能采用多種表現(xiàn)方法來完成冷色調和暖色調的繪畫，培養(yǎng)學生的審美能力和表達能力。教學目標：教學目標：1、讓學生在對美麗圖片的欣賞中感受色彩的冷暖及其裝飾美。2、讓學生初步認識和理解冷色、暖色，能使用自己喜愛的繪畫工具畫出冷色調或暖色調的作品。3、培養(yǎng)學生對生活和大

2、自然的熱愛，鼓勵他們大膽地用色彩表達感受。教學重點：教學重點：讓學生在欣賞中感知色彩的冷暖及其裝飾美，能用冷或暖色調繪制作品。教學難點：教學難點：感受冷色、暖色帶給人的情緒影響，并將這種感覺在畫面中表現(xiàn)出來。教師準備：教師準備：教學課件、色環(huán)教具、冷暖色圖片、水粉畫具。學生準備學生準備：油畫棒、水粉畫具、素描紙或水粉畫紙。教學過程：教學過程：一、導入一、導入同學們，在三年級的時候我們認識了三原色和三間色。誰能告訴我，三原色是哪三種顏色？

3、三間色是哪三種顏色？原色和間色是什么樣的關系呢？哪位同學說說看。請三名同學到前面來，用原色調配出不同的間色。設計意圖：設計意圖：復習三年級學習過的三原色、三間色以及它們之間的關系。激發(fā)學生對色彩的興趣。今天這節(jié)課我們來認識冷暖色。揭示課題：冷色和暖色二、認識冷暖色二、認識冷暖色師：看了這些圖片，你有什么感覺？設計意圖：設計意圖：通過直觀的暖色調和冷色調畫面，讓學生對冷色和暖色有最直接的感覺。師：色彩中讓我們感覺溫暖、熱烈的稱為暖色；讓我

4、們感覺寒冷、沉靜的稱為冷色。那么我們看看這個色環(huán)，大家看看哪些顏色是暖色？哪些顏色是冷色？設計意圖：設計意圖：在觀察自然景色的圖片中，發(fā)現(xiàn)冷色調中的暖色和暖色調中的冷色。四、冷暖色的相對性四、冷暖色的相對性看了這么多美麗的圖片和作品，我現(xiàn)在要問同學們一個問題：這朵小花是冷色的還是暖色的？（課件：淡紫色的小花）有的同學說是暖色，也有同學說是冷色，把老師也搞暈了！讓我們看看這朵小花生長在什么樣的環(huán)境里吧?。ㄗ儞Q背景：綠葉中的淡紫色的小花；紅

5、色花叢中的淡紫色的小花）同學們，你們再說說看，這朵小花是冷色，還是暖色？對了！色彩的冷暖是相對的，是相互對比中產生的冷暖感覺。同樣的顏色，在不同的背景中就會產生不同的冷暖感覺。設計意圖：設計意圖：通過簡單的小花換冷、暖背景，讓學生了解色彩的冷暖是比較出來的。以藍綠等冷色為主的畫面是冷色調的畫，以紅橙等暖色為主的畫面是暖色調的畫。五、生活中的冷暖色五、生活中的冷暖色師：在我們的日常生活中，冷色、暖色無處不在，讓我們看看這些冷暖色帶給我們什