蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊教案全集

1、第一單元第一單元我們周圍的空氣我們周圍的空氣1、空氣占據(jù)空間嗎教學(xué)目標(biāo)1、探究過程和方法：會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)到空氣是有體積的，占據(jù)一定空間，而且不能隨意縮小會(huì)利用小工具制作驗(yàn)證假設(shè)的工具小組動(dòng)手完成空氣水“火箭”的制作2、知識(shí)與技能：知道空氣是占據(jù)一定空間的，是不能隨意縮小的知道空氣的質(zhì)量比水輕，能浮上來知道空氣是有壓力的3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：發(fā)現(xiàn)生活中常見的利用空氣也占據(jù)空間的例子，體驗(yàn)身邊事物的重要性教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：空氣不僅占據(jù)

2、一定空間，而且有質(zhì)量，不能隨意壓縮做占據(jù)的空間二、自主學(xué)習(xí)拿出一個(gè)紙團(tuán)，我如果把紙團(tuán)放進(jìn)水里，紙團(tuán)會(huì)濕嗎？1、初步認(rèn)識(shí)空氣占據(jù)空間的秘密(1)實(shí)驗(yàn)一①現(xiàn)在我把紙團(tuán)放在杯子里，再把杯子反扣進(jìn)水槽，紙團(tuán)并沒有濕，怎么回事呢？②如果有的同學(xué)想試，可以讓學(xué)生多試幾次(2)實(shí)驗(yàn)二①班上哪個(gè)同學(xué)會(huì)吹氣球？我請他來吹一個(gè)氣球②我這里有一個(gè)塑料瓶，還是那個(gè)氣球，把它放在瓶子里，再讓他吹看看③你發(fā)現(xiàn)了什么問題？演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生猜測由學(xué)生來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)