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1、《分一分》教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、在具體情境與實(shí)踐活動中,建立“平均分”概念。2、通過實(shí)踐,讓學(xué)生學(xué)會平均分。尋找“平均分”的方法,為教學(xué)除法的初步認(rèn)識作準(zhǔn)備。3、通過實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力及團(tuán)結(jié)合作精神。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):理解平均分的含義。教學(xué)難點(diǎn):掌握平均分的方法。教學(xué)過程教學(xué)過程一、導(dǎo)入教師:老師請了三位朋友,慢羊羊、喜羊羊、美羊羊(課件展示),慢羊羊遇到了問題,慢羊羊有六個蘋果,他想把這六個蘋果分給喜羊羊和美
2、羊羊,該怎么分呢?這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)新的知識—《分一分》。二、理解平均分(一)、初步感受平均分學(xué)生獨(dú)立把六個紙片分成兩堆,并展示匯報各種分法。1、分成1和52、分成2和43、分成3和3教師:哪一種分法最公平?為什么?學(xué)生:分成3和3,因?yàn)槊慷岩粯佣唷=處煟好糠莘值猛瑯佣?,這種分法叫平均分。說一說:下面哪個是平均分。1、今天大家有什么收獲?1、每份分的同樣多,就叫做平均分四、課后作業(yè)教科書68頁練習(xí)十五1、2、3題。2、平均分的方法每
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