高三復(fù)習(xí)之磁場

1、磁場復(fù)習(xí)磁場復(fù)習(xí)【2018年高考考點定位】年高考考點定位】作為一個熱門的考點，一個每年必考的考點，近年來命題形式頻出新意，主要側(cè)重于兩個方面，一個是描述磁場的相關(guān)物理量和定義的考察，如磁場、磁感應(yīng)強度、磁感線、安培力、左手定則、右手定則等，考察這些基本的概念，不過情景可能會新。另外一個方面就是帶點粒子在勻強磁場中的運動和安培力做功，涉及到運動過程的描述和功能關(guān)系。【考點【考點pk】名師考點透析】名師考點透析考點一、磁場和磁感應(yīng)強度考點一

2、、磁場和磁感應(yīng)強度【名師點睛】【名師點睛】1、磁場：性質(zhì)是對放入其中的磁體、電流和運動電荷有力的作用。磁場的強弱用磁感應(yīng)強度B表示，方向為小磁針靜止時N極所指的方向。大小定義為FBIL?此定義為電流垂直磁場時所受到的磁場力與電流大小和長度的比值，當然只針對一小段長度，我們稱之為電流元電流元（微元法）。2、磁感線：與電場線的相同點都是假設(shè)的不存在的，都以切線方向表示磁場方向（或電場方向），不同點電場線是不閉合的，而磁感線是閉合的3、磁通量

3、：穿過平面的磁感線的多少。對勻強磁場，若磁感應(yīng)強度大小為B，平面面積為S，夾角為，則有磁通量sinBS???考點二、安培右手定則考點二、安培右手定則【名師點睛】【名師點睛】1、直線電流的磁場：右手握著通電直導(dǎo)線，大拇指指向電流的方向，四指環(huán)繞的方向即磁場的方向。磁場特點為以直導(dǎo)線為中心軸以一組同軸圓環(huán)，離軸越遠，磁感應(yīng)強度越弱。2、環(huán)形電流的磁場：右手握著環(huán)形電流，四指環(huán)繞的方向為電流方向，大拇指所指的方向就是中心軸線中心軸線處磁場的方

4、向，也就是磁場的N極。磁場特點環(huán)形電流內(nèi)部和外部的磁感應(yīng)強度方向相反，大拇指指的是內(nèi)部的磁場方向。3、通電螺線管的磁場：右手握著通電螺線管，四指環(huán)繞的方向為電流方向，大拇指所指的方向就是中心軸線中心軸線處磁場的方向，也就是磁場的N極。磁場特點類似于條形磁鐵的磁場，螺線管內(nèi)部為勻強磁場?？键c三、帶點粒子在勻強磁場中的運動考點三、帶點粒子在勻強磁場中的運動【名師點睛】【名師點睛】1、洛倫磁力（左手定則）：伸開左手，讓磁感線穿過手心，四指直向

5、正電荷運動的方向或者負電荷運動的反方向，大拇指所指的就是洛倫茲力的方向。大小表達式為sinFqvB??，為速度與磁場的夾角。注意的是，洛倫茲力的方向總是垂直于磁場和速度典例分析典例分析1【2017江蘇卷】如圖所示，兩個單匝線圈a、b的半徑分別為r和2r圓形勻強磁場B的邊緣恰好與a線圈重合，則穿過a、b兩線圈的磁通量之比為：（）（A）1:1（B）1:2（C）1:4（D）4:12【2017新課標Ⅰ卷】如圖，空間某區(qū)域存在勻強電場和勻強磁場，

6、電場方向豎直向上（與紙面平行），磁場方向垂直于紙面向里，三個帶正電的微粒a、b、c電荷量相等，質(zhì)量分別為ma、mb、mc。已知在該區(qū)域內(nèi)，a在紙面內(nèi)做勻速圓周運動，b在紙面內(nèi)向右做勻速直線運動，c在紙面內(nèi)向左做勻速直線運動。下列選項正確的是：（）Aabcmmm??Bbacmmm??Cacbmmm??Dcbammm??3【2017新課標Ⅲ卷】如圖，在磁感應(yīng)強度大小為B0的勻強磁場中，兩長直導(dǎo)線P和Q垂直于紙面固定放置，兩者之間的距離為l。

7、在兩導(dǎo)線中均通有方向垂直于紙面向里的電流I時，紙面內(nèi)與兩導(dǎo)線距離均為l的a點處的磁感應(yīng)強度為零。如果讓P中的電流反向、其他條件不變，則a點處磁感應(yīng)強度的大小為：（）A0B033BC0233BD2B04【2017新課標Ⅱ卷】（多選）某同學(xué)自制的簡易電動機示意圖如圖所示。矩形線圈由一根漆包線繞制而成，漆包線的兩端分別從線圈的一組對邊的中間位置引出，并作為線圈的轉(zhuǎn)軸。將線圈架在兩個金屬支架之間，線圈平面位于豎直面內(nèi)，永磁鐵置于線圈下方。為了使