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1、一個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)小組面試官給大家的建議做過N次無領(lǐng)導(dǎo)小組面試官,有一些感受,在這里給大家分享一下,時(shí)間有限,先想到什么說什么了。1、錄取比例面試前一般都已經(jīng)確定了錄取人數(shù),所以除以面試人數(shù),就可以得到錄取比例,假如為20%,則基本會(huì)控制每組20%的人錄取,另20%為待定(防止錄取的人最后沒來,這樣可以從待定中補(bǔ)充),60%淘汰,所以沒進(jìn)入錄取,最后也可能會(huì)被錄取,但面試官會(huì)給每個(gè)人打分,從待定中補(bǔ)充時(shí),也會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低補(bǔ)充,所以要盡量爭取
2、表現(xiàn)好一些。另外在大部分時(shí)候,各組的水平是不一樣的,有的組整體都比較好,有的組整體都比較差,所以不一定會(huì)每組都按此比例控制,很多時(shí)候一組會(huì)錄取到40%,有些組則1個(gè)也不錄取。但總體來說,在強(qiáng)手如林的小組中,是比較吃虧的,在弱組中,相對表現(xiàn)機(jī)會(huì)多,比別人好一些,就容易被錄取。2、關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組面試題一般都是選擇能充分討論的起來的話題,讓每個(gè)人都能有話說,但同時(shí)又要有一定的深度,這樣才能鑒別出學(xué)生的思維能力和邏輯性,這種面試題,都是沒有正確
3、答案的,面試官只是想判斷學(xué)生的思考能力、表達(dá)能力和性格,所以面試時(shí),不要考慮太多正確答案是什么,而是盡快的閱讀材料后,找出某種解答邏輯、框架,越清晰有道理越好,有了框架,比如按時(shí)間、按類別、按性質(zhì)等等,提出自己解答此問題的框架,然后分別提出幾點(diǎn)理由即可,不要太羅嗦、復(fù)雜,越清晰簡單,同時(shí)又有一些道理即可。3、關(guān)于面試官的選人角度其實(shí)不是像大家想象的那樣,主要選擇小組leader,很多時(shí)候leader反而會(huì)被淘汰,面試官主要選擇滿足以下特
4、點(diǎn)的人(最好全部滿足,滿足的越多,分?jǐn)?shù)越高):目標(biāo)意識(shí)(即是否能快速的討論出答案,秘訣是不需要考慮正確答案是什么,快速的根據(jù)某套框架,把結(jié)果產(chǎn)生出來,很清晰的列出1.2.3.4.這樣的答案,這里很常見的一種失誤就是反復(fù)的糾纏于細(xì)節(jié),甚至隊(duì)員之間在細(xì)節(jié)上發(fā)生了分歧,導(dǎo)致遲遲討論不出結(jié)果,這種情況下,全組所有人的分?jǐn)?shù)都會(huì)受影響,所以提醒一點(diǎn),小組是合作關(guān)系,你們的目標(biāo)是一致的,盡快出結(jié)果,而不是爭執(zhí),否則對大家都沒好處,不要忘記了小組討論最
5、重要的目標(biāo)就是盡快出結(jié)果?。〤、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí):這個(gè)是最常見的淘汰原因,也是面試官最主要的選人角度,一般如下特點(diǎn)會(huì)被認(rèn)為有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí):leader:在開始的時(shí)候,或冷場的時(shí)候,主動(dòng)出來組織討論;在發(fā)生分歧和爭吵的時(shí)候,協(xié)調(diào)一致,提醒大家合作;討論中提出了最好的、他人信服的框架、結(jié)構(gòu),從而主導(dǎo)了整個(gè)思路,并盡快推動(dòng)形成結(jié)果。leader這個(gè)角色是最容易展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的,所以被錄取可能性比較大,但是很多時(shí)候,如果想當(dāng)leader,卻沒有展現(xiàn)出
6、團(tuán)隊(duì)意識(shí),則首先會(huì)被淘汰,leader失誤的主要地方有:開始的時(shí)候,強(qiáng)行充當(dāng)leader,但卻沒有提出自己的邏輯結(jié)構(gòu)和框架,或者自己的邏輯不夠好,被他人超過,從而導(dǎo)致無法主導(dǎo)討論,或被他人搶走主導(dǎo)權(quán),這個(gè)很常見失去主導(dǎo)權(quán),或者一開始就強(qiáng)行充當(dāng)leader,但是卻是靠不斷的發(fā)言,重復(fù)啰嗦,打斷別人的方式,而不是靠自己的道理使別人信服,失去主導(dǎo)權(quán)時(shí),建議順其自然,轉(zhuǎn)變自己的角色長時(shí)間發(fā)言,不給他人發(fā)言機(jī)會(huì),或者始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),沒有吸收他
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