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1、二年級上冊第年級上冊第識字一識字一課《場景歌》教學(xué)設(shè)計(jì)課《場景歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、日積月累一、日積月累(一)重點(diǎn)字詞。1.應(yīng)會讀字:灘艘軍艦帆稻園孔翠隊(duì)銅號2.識字方法:(1)常規(guī)識字:加一加:灘艦帆隊(duì)銅換一換:嫂艘連軍從隊(duì)洞銅偏旁歸類:艘艦(2)趣味識字(字理識字):“灘艦銅園帆”利用形聲字的特點(diǎn)進(jìn)行識記;看字形識字:“稻”——與禾苗有關(guān)聯(lián)系生活識字:“園”,“復(fù)圣公園”;“號”,運(yùn)動會時有鼓號操表演。趣味識字:“群”君子牽一只羊
2、;“軍”車字戴帽子;“翠”羽下一小兵。3.易讀錯字:艘翠(都是平舌音)4.多音字:號(ho:口號;ho:號叫);只(zhī:一只;zhǐ:只要)5.應(yīng)會寫字:園橋隊(duì)銅領(lǐng)孔群旗號巾(1)寫正確:易寫錯字:群(群第四筆不要露頭)教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):識字、寫字和學(xué)習(xí)數(shù)量詞的運(yùn)用;難點(diǎn):能在日常生活當(dāng)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)量詞。教學(xué)準(zhǔn)備一、教師(一)設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱。(二)制作多媒體教學(xué)課件。(三)課前檢查預(yù)習(xí),收集、分析預(yù)習(xí)信息,進(jìn)行二次備課。
3、二、學(xué)生(一)根據(jù)預(yù)習(xí)提綱認(rèn)真預(yù)習(xí)。二年級上冊第識字一課《場景歌》預(yù)習(xí)提綱(或?qū)W案)年級上冊第識字一課《場景歌》預(yù)習(xí)提綱(或?qū)W案)學(xué)校:學(xué)校:班級:班級:姓名:姓名:導(dǎo)語:上課前老師想和大家做個游戲,愿意嗎?請你給我招招手,(我就跟你招招手)、點(diǎn)點(diǎn)頭、笑一笑、去旅游。那今天老師就帶大家跟隨《場景歌》中的一群少先隊(duì)員去旅游,好不好?一、字詞初探一、字詞初探(一)朗讀課文,達(dá)到正確流利。有感情地朗讀自己喜歡的部分。自我評價:家長評價:小組評
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