2018考研《馬原》總結(jié)

1、馬克思主義基本原理概論筆記馬克思主義基本原理概論筆記緒論緒論課前索引課前索引學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)本章主要內(nèi)容是從總體上介紹馬克思主義，可概括為六個字：歷史、含義、方法。即了解馬克思主義產(chǎn)生發(fā)展的歷史；全面把握馬克思主義的含義；明確學(xué)習(xí)馬克思主義的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)本章重點(diǎn)是全面把握馬克思主義的含義；難點(diǎn)是理解馬克思主義產(chǎn)生背景和馬克思主義是科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法本章是從總體上介紹馬克思主義的，內(nèi)容跨度大，涉及知識

2、點(diǎn)多，全面理解有一定難度。建議學(xué)習(xí)中要注意掌握總體的知識結(jié)構(gòu)，不要被過多的知識點(diǎn)所困擾，要在理解的基礎(chǔ)上記憶必要的知識點(diǎn)。第一節(jié)第一節(jié)馬克思主義的產(chǎn)生和發(fā)展馬克思主義的產(chǎn)生和發(fā)展一、馬克思主義是時代的產(chǎn)物一、馬克思主義是時代的產(chǎn)物應(yīng)試提示應(yīng)試提示:注意把握要點(diǎn)，常以簡答題方式出現(xiàn)。注意把握要點(diǎn)，常以簡答題方式出現(xiàn)。馬克思主義產(chǎn)生于資本主義社會化大生產(chǎn)已經(jīng)成為主導(dǎo)趨勢，資本主義社會內(nèi)部各種社會矛盾和階級矛盾充分顯露，無產(chǎn)階級以獨(dú)立的政治力

3、量登上歷史舞臺爭取自身和人類解放的斗爭的歷史時代（簡言之，馬克思主義是資本主義生產(chǎn)方式及其內(nèi)在矛盾發(fā)展的產(chǎn)物）。1、資本主義內(nèi)在矛盾尖銳化（客觀條件）（客觀條件）從17世紀(jì)40年代到19世紀(jì)上半葉，英國和法國等西歐主要國家相繼發(fā)生了資產(chǎn)階級革命。從18世紀(jì)60年代首先在英國開始的工業(yè)革命，法國、德國也相繼發(fā)生了工業(yè)革命。資產(chǎn)階級革命成功和工業(yè)革命的發(fā)生，使資本主義得到迅速發(fā)展。資本主義機(jī)器大工業(yè)的發(fā)展，一方面大大發(fā)展了生產(chǎn)力，提高了勞動

4、生產(chǎn)率，帶來了物質(zhì)財富的空前增長；另一方面，又導(dǎo)致了資本主義固有矛盾的尖銳化。生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾是資本主義的基本矛盾，生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾是資本主義的基本矛盾，這個矛盾表現(xiàn)為個別工廠生產(chǎn)的有組織性和整個社會生產(chǎn)的無政府狀態(tài)之間的矛盾，表現(xiàn)為生產(chǎn)無限擴(kuò)大的趨勢和勞動人民有支付能力的需求相對縮小的趨勢之間的矛盾，這些矛盾必然導(dǎo)致周期性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。2、工人階級和資產(chǎn)階級之間的矛盾尖銳化（階級基礎(chǔ)）（階

5、級基礎(chǔ)）掌握三大工人運(yùn)動，常以多選題方式出現(xiàn)。掌握三大工人運(yùn)動，常以多選題方式出現(xiàn)。資本主義基本矛盾的激化，在階級關(guān)系上表現(xiàn)為工人階級和資產(chǎn)階級之間矛盾的尖銳化。具體表現(xiàn)為三大工人運(yùn)動：1831年和1834年，法國里昂工人先后兩次舉行武裝起義，明確提出了“建立共和國”的口號；1836年，在英國開始了“人民憲章”運(yùn)動；1844年，德國西里西亞的工人發(fā)動了起義，提出了消滅私有制的口號。標(biāo)志著無產(chǎn)階級以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺無產(chǎn)階級以獨(dú)立

6、的政治力量登上歷史舞臺。馬克思主義包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義在內(nèi)的統(tǒng)一整體。資本主義生產(chǎn)方式及其內(nèi)在矛盾的發(fā)展為馬克思主義哲學(xué)創(chuàng)造了條件創(chuàng)造了條件；使馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)成為可能成為可能；使社會主義從空想變成了科學(xué)變成了科學(xué)（科學(xué)社會主義）。二、二、馬克思主義對人類文明成果的繼承與創(chuàng)新馬克思主義對人類文明成果的繼承與創(chuàng)新此處知識點(diǎn)較多，注意記憶，常以選擇題方式出現(xiàn)。此處知識點(diǎn)較多，注意記憶，常以選擇題方式出現(xiàn)。1、馬克

7、思主義的直接直接理論來源對馬克思主義的形成產(chǎn)生最直接、最重大影響的，是德國古典哲學(xué)、英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)和德國古典哲學(xué)、英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)和1919世紀(jì)的英法兩國的空想社會主義世紀(jì)的英法兩國的空想社會主義學(xué)說。德國古典哲學(xué)：德國古典哲學(xué)：馬克思、恩格斯吸取了黑格爾辯證法黑格爾辯證法中的合理思想，徹底批判了它的唯心主義和神秘主義，對它進(jìn)行了根本改造，創(chuàng)立了唯物辯證法，吸收了費(fèi)爾巴哈的唯物主義費(fèi)爾巴哈的唯物主義的基本思想，同時摒棄了他的抽象的人本主義

8、和自然主義，清除了他的理論中的形而上學(xué)和唯心主義雜質(zhì)。古希臘羅馬哲學(xué)其他哲學(xué)對馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的影響相對說是間接間接來源。在馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生以前的哲學(xué)存在兩個分離：一是唯物主義和辯證法相分離，二是唯物主義自然觀和唯物主義歷史觀相分離。馬克思主義哲學(xué)使兩個分離得以統(tǒng)一。英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)：英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)：英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)是資本主義生產(chǎn)方式已經(jīng)建立而無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間的斗爭尚未發(fā)展時期的代表新興資產(chǎn)階級利益的經(jīng)濟(jì)理論。創(chuàng)始人是威廉?配第威

9、廉?配第，中間經(jīng)過亞當(dāng)?斯密亞當(dāng)?斯密的發(fā)展，到大衛(wèi)?李嘉圖大衛(wèi)?李嘉圖結(jié)束。最主要的是嚴(yán)密論證了勞動價值論，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)立了剩余價值學(xué)說，使經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了革命變革。英法兩國的空想社會主義學(xué)說：英法兩國的空想社會主義指19世紀(jì)上半葉以圣西門、傅立葉、歐文圣西門、傅立葉、歐文為代表的三大空想社會主義者的學(xué)說。馬克思、恩格斯以唯物史觀和剩余價值學(xué)說為基礎(chǔ)，深入研究資本主義制度的內(nèi)在矛盾和發(fā)展趨勢，總結(jié)工人階級斗爭的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，批判地吸收了空想

10、社會主義學(xué)說的積極成果，對未來社會主義和共產(chǎn)主義社會的基本特征做了科學(xué)的預(yù)測和設(shè)想，創(chuàng)立了科學(xué)社會主義理論，實(shí)現(xiàn)了社會主義理論的變革。它們對馬克思主義產(chǎn)生的影響也不是各自孤立地單獨(dú)發(fā)生的，而是綜合的、相互交織的。2、當(dāng)時自然科學(xué)的巨大進(jìn)步與馬克思主義的產(chǎn)生也密切相關(guān)特別是細(xì)胞學(xué)說、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律與生物進(jìn)化論細(xì)胞學(xué)說、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律與生物進(jìn)化論這自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)，對馬克思主義產(chǎn)生的影響尤為巨大。馬克思主義產(chǎn)生與馬克思、恩格斯的主

11、觀條件分不開。三、三、馬克思主義在實(shí)踐中不斷發(fā)展馬克思主義在實(shí)踐中不斷發(fā)展注意把握要點(diǎn)，常以簡答題方式出現(xiàn)。注意把握要點(diǎn)，常以簡答題方式出現(xiàn)。馬克思主義既然是時代時代的產(chǎn)物、實(shí)踐實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、科學(xué)科學(xué)成果的升華，它就必然會隨著時代的改變、實(shí)踐的擴(kuò)展、科學(xué)的進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展其自身。1、馬克思、恩格斯不僅是馬克思主義的創(chuàng)立者，而且也是馬克思主義的發(fā)展者。供對一切問題的現(xiàn)成答案。供對一切問題的現(xiàn)成答案。把馬克思主義作為行動的指南，就必須

12、從客觀存在的實(shí)際情況出發(fā)，而不能從馬克思主義的一般原理出發(fā)不能從馬克思主義的一般原理出發(fā)。在中國現(xiàn)時代，把馬克思主義作為行動的指南，就是要用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來研究和解決我國研究和解決我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的實(shí)際問題。二、學(xué)習(xí)馬克思主義的目的和根本方法二、學(xué)習(xí)馬克思主義的目的和根本方法一般了解。一般了解。1、學(xué)習(xí)馬克思主義的目的第一，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。第二，掌握認(rèn)識世界和改造世界的偉大工具。第三，全面提高人

13、的素質(zhì)。2、理論聯(lián)系實(shí)際是學(xué)習(xí)馬克思主義的根本方法所謂理論聯(lián)系實(shí)際，就是把馬克思主義的基本原理作為指導(dǎo)，去觀察和分析社會實(shí)際、工作實(shí)際和思想實(shí)際。在實(shí)際工作中必須反對經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義反對經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義兩種傾向。三、在新的歷史條件下豐富和發(fā)展馬克思主義三、在新的歷史條件下豐富和發(fā)展馬克思主義把握要點(diǎn)，常以簡答、多選方式考。把握要點(diǎn)，常以簡答、多選方式考。現(xiàn)今時代和實(shí)踐的變化，向馬克思主義提出的研究課題：第一，現(xiàn)實(shí)社會主義的變化社會主

14、義的變化向馬克思主義提出的研究課題。第二，當(dāng)代資本主義的新變化資本主義的新變化向馬克思主義提出的研究課題。第三，經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)濟(jì)全球化向馬克思主義提出的研究課題。第四，世界新技術(shù)革命新技術(shù)革命向馬克思主義提出的研究課題。第五，我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)向馬克思主義提出的研究課題。要認(rèn)真閱讀馬克思主義經(jīng)典作家的原著，閱讀和研究馬克思主義經(jīng)典原著，同與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、發(fā)展馬克思主義是完全一致。本章小結(jié)本章小結(jié)本章主要內(nèi)容

15、包括：一、馬克思主義的產(chǎn)生和發(fā)展馬克思主義是生產(chǎn)方式及其內(nèi)在矛盾發(fā)展的產(chǎn)物；馬克思主義直接理論來源；馬克思主義在實(shí)踐中不斷發(fā)展。二、馬克思主義科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué)；以實(shí)踐為基礎(chǔ)的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一，是馬克思主義的根本理論特征；馬克思主義的理論特征；與時俱進(jìn)是馬克思主義的理論品質(zhì)；馬克思主義最高的社會理想是推翻資本主義，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，最高理想與共同理想既相區(qū)別又相聯(lián)系。三、學(xué)習(xí)、運(yùn)用和發(fā)展馬克思主

16、義馬克思主義是行動的指南，必須把馬克思主義的一般原理與本國的具體實(shí)際相結(jié)合；學(xué)習(xí)馬克思主義的目的在于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握認(rèn)識世界和改造世界的偉大工具，全面提高人的素質(zhì)；理論聯(lián)系實(shí)際是學(xué)習(xí)馬克思主義的根本方法。現(xiàn)今時代發(fā)生的變化為發(fā)展馬克思主義提供了契機(jī)。學(xué)員答疑學(xué)員答疑1、理論來源與直接理論來源理論的發(fā)展有繼承性，理論來源某一理論形成中受影響的所有思想理論，較為寬泛，既包括直接的理論來源也包括間接的理論來源；直接理論來

17、源指與某一理論形成直接相關(guān)的理論，范圍較窄。2、理論隨著時代的發(fā)展而發(fā)展理論來源與實(shí)踐，隨著時代的發(fā)展，實(shí)踐也不斷發(fā)展要求理論也必須發(fā)展。3、科學(xué)性與革命性理論的科學(xué)性指理論是否反映了事物發(fā)展的客觀規(guī)律，理論的階級性指理論反映為不同階級的利益所站的立場。4、教條與指南教條指把理論抽象化，不能與具體實(shí)踐想結(jié)合；指南指以理論為指導(dǎo)，具體問題具體分析。第一章第一章物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律課前索引課前索引學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)

18、本章主要內(nèi)容是論述馬克思主義哲學(xué)的唯物主義和辯證法的基本觀點(diǎn)?？筛爬榱鶄€字：本質(zhì)、狀況、運(yùn)用。即掌握世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理；掌握唯物辯證法的基本原理；明白如何發(fā)揮主觀能動性。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)本章講述馬克思主義哲學(xué)的基本原理，重點(diǎn)難點(diǎn)較多。重點(diǎn)有：列寧的物質(zhì)定義及其現(xiàn)實(shí)意義、三大規(guī)律及其方法論意義、正確處理尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系。難點(diǎn)有：列寧的物質(zhì)定義、社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的、對立統(tǒng)一規(guī)律、意識的起源和本質(zhì)。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法