版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、aieiui教學(xué)目的1.學(xué)會(huì)aieiui三個(gè)復(fù)韻母和它們的四聲,認(rèn)清字母的形,讀準(zhǔn)音。2.練習(xí)聲母與復(fù)韻母aieiui的拼音。正確熟練地讀準(zhǔn)每個(gè)音節(jié),并練習(xí)直呼。3.正確抄寫(xiě)音節(jié)詞paiqiu。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)會(huì)三個(gè)復(fù)韻母和它們的四聲,能正確地讀音和書(shū)寫(xiě)。2.正確抄寫(xiě)音節(jié)詞paiqiu教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1.在神奇的拼音王國(guó),我們交到了好多的朋友。剛才就在老師要來(lái)上課的時(shí)候,拼音王國(guó)里我們的六位好朋友非要來(lái)跟你們打個(gè)招呼,你看
2、,他們乘著秋天的落葉來(lái)了。讓我們親切地叫出他們的名字吧。出示單韻母aoeiu2.小朋友,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?他們都來(lái)自同一個(gè)家族,想一想他們家族的名字叫什么?單韻母二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母1.其中有四個(gè)單韻母特別調(diào)皮,他們隱身到樹(shù)葉上,飛呀飛,飛到雷奶奶家聽(tīng)故事去了。你瞧他們藏到哪里去了?雷奶奶今年已經(jīng)七十多歲了,她最喜歡的就是給小朋友講故事了。小朋友們也最喜歡聽(tīng)她講故事,這不,一放學(xué),雷奶奶挨著院子里的大樹(shù),開(kāi)始講故事了。就在雷奶奶剛要挨著大樹(shù)的時(shí)候
3、,神奇的事情發(fā)生了。單韻母a和i也緊緊地挨到了一起。他們變成了一個(gè)組合。小朋友看到了大聲的叫著他們的名字:ai!就這樣兩個(gè)單韻母就合成了一個(gè)復(fù)韻母。看老師的口型(不出聲,展示從a到i的變化過(guò)程)你發(fā)現(xiàn)了什么?觀察的真仔細(xì),在讀喊出它的名字。第三關(guān),按照順利把復(fù)韻母aieiui,摞起來(lái)擺放到原來(lái)的位置。反應(yīng)迅速,動(dòng)作敏捷,怪不得復(fù)韻母喜歡跟你們交朋友。三、學(xué)習(xí)標(biāo)調(diào)號(hào)1.復(fù)韻母跟單韻母一樣,也需要加調(diào)號(hào)。你們看!復(fù)韻母帶著調(diào)號(hào)朋友出現(xiàn)了。誰(shuí)
4、來(lái)當(dāng)小老師,領(lǐng)著大家讀。(請(qǐng)你伸出你的手)帶手勢(shì)讀。2.生活中,哪里有i?哪里有u?等等。3.同學(xué)們,注意觀察,他們的調(diào)號(hào)加的位置是不同的。誰(shuí)給大家講一講?你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。你很會(huì)總結(jié),口語(yǔ)表達(dá)能力特別強(qiáng)。老師這里有獨(dú)門(mén)加調(diào)號(hào)的法寶,要講給會(huì)聽(tīng)講的孩子聽(tīng)。有a不放過(guò),沒(méi)a找oeiu并列標(biāo)在后,i的小點(diǎn)要去掉。4.做個(gè)小游戲。給aieiui帶上調(diào)號(hào)小帽。把a(bǔ)ieiui的卡片貼到黑板上,指名加不同的調(diào)號(hào),并讀出正確的讀音。四、練習(xí)寫(xiě)aie
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版《ai-ei-ui-》教案
- ai-ei-ui-公開(kāi)課教案
- 部編版ai-ei-ui-教學(xué)設(shè)計(jì)
- ai、ei、ui教案
- ai-ei-ui教案
- (教案3)9 ai ei ui
- (教案1)9 ai ei ui
- 拼音ai-ei-ui教案
- (教案1)9 ai ei ui
- (教案2)9 ai ei ui
- (教案2)9 ai ei ui
- (教案3)9 ai ei ui
- 9.ai ei ui(教案)
- 9 ai ei ui
- 9.ai ei ui
- 導(dǎo)學(xué)案ai 、ei 、ui
- (電子作業(yè))ai ei ui
- ai ei ui 發(fā)音方法
- ai-ei-ui公開(kāi)課精品教案
- 漢語(yǔ)拼音9《ai ei ui》名師教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論