《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》試題及答案-(1)

1、《幼兒教師專業(yè)標準》知識測試題《幼兒教師專業(yè)標準》知識測試題一、單項選擇一、單項選擇1.尊重幼兒，維護幼兒，平等對待每一位幼兒。（）A人格合法權益B愛好興趣發(fā)展C發(fā)展合法權益D人格性格形成2.注重，培育幼兒良好的意志品質，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。（）A教育教學B日常教育C保教結合D行為規(guī)范3.教師要制定的教育活動計劃和具體活動方案。（）A長期性B階段性C中長期D隨機性4.關注幼兒及時發(fā)現(xiàn)和賞識每個幼兒的點滴進步，注重激發(fā)和保護幼兒的

2、積極性、自信心。（）A學習效果B日常表現(xiàn)C身心發(fā)展D課堂發(fā)言5.教師要有效運用，指導下一步教育活動的開展。（）A家長反應B評價結果C觀察記錄D教學反思6.使用符合幼兒的語言進行保教工作。（）A特殊需要B身心特點C隨機喜愛D年齡特點7.重視豐富幼兒多方面的，將探索、交往等實踐活動作為幼兒最重要的學習方式。（）A書本知識B社會認知C直接經(jīng)驗D實踐操作8.建立班級，營造良好的班級氛圍，讓幼兒感受到安全、舒適。（）A常規(guī)要求B行為流程C日常守則

3、D秩序規(guī)則9.科學照料幼兒，指導和協(xié)助保育員做好班級常規(guī)保育和衛(wèi)生工作。（）A飲食睡眠B在園衛(wèi)生C日常生活D游戲學習10.《幼兒園教師專業(yè)標準》遵循幼兒為本的原則，以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的（）。A主觀性B主動性C主體性D主導性11.幼兒園教師應掌握幼兒園（）教育的特點與基本知識。A語言領域B各領域C科學領域D藝術領域12.組織幼兒游戲，應提供符合幼兒興趣需要，（）和發(fā)展目標的游戲條件。A發(fā)展狀況B性格特征C情感需要D年齡特點1

4、.幼兒教師不具有專業(yè)性，不必太注重自身專業(yè)發(fā)展。（）2.重視生活對幼兒健康成長的重要價值，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。（）3.教師教哪個年齡段的孩子，就只需要掌握哪個年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進幼兒全面發(fā)展的策略與方法。（）4.特殊幼兒有特殊教育機構，幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法。（）5.幼兒教師需要熟知幼兒園的安全應急預案，掌握意外事故和危險情況下幼兒安全防護與救助的基本方法。（）6