三年級上冊數(shù)學(xué)噸的認(rèn)識說課稿及課時教案及課后反思及課件

1、《噸的認(rèn)識》說課稿《噸的認(rèn)識》說課稿一、說教材《噸的認(rèn)識》這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識了質(zhì)量單位“克”和“千克”的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。且學(xué)生已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地進行千克和克單位之間的換算。這些都為這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容作了知識的鋪墊和思路孕伏。而通過本課的教學(xué)，使學(xué)生對質(zhì)量單位有比較全面的認(rèn)識和理解。對于噸這個質(zhì)量單位，學(xué)生在日常生活中雖然略有所聞，但接觸并不多。教材所展現(xiàn)的知識結(jié)構(gòu)，層次清楚、循序漸進，便于學(xué)生理解和掌握。教材先通過碼頭裝卸貨物的情景、通

2、過集裝箱、貨車運載大宗物品的場景，讓學(xué)生感受到生活中“噸”的應(yīng)用，然后結(jié)合大米的重量，初步建立噸的觀念，提示了噸與千克之間的進率1噸=1000千克。接著教材結(jié)合學(xué)生的生活實際，通過大白菜、奶牛、豬、水泥、油桶、小學(xué)生體重等物體幫助學(xué)生加深1噸=1000千克的認(rèn)識。最后通過練習(xí)讓學(xué)生了解并掌握噸與千克之間的簡單換算及質(zhì)量單位的合理運用。二、說目標(biāo)1、借助生活中的具體事物，讓學(xué)生感知了解噸的含義，通過想像和推理初步建立某些物體1噸重的觀念。

3、2、知道1噸=1000千克，并能進行噸與千克的簡單換算。三、說重點和難點教學(xué)重點：了解噸的含義，知道1噸=1000千克（二）自主探索、研究問題本環(huán)節(jié)的主要目的是建立噸的觀念，了解噸與千克之間的關(guān)系教學(xué)噸的認(rèn)識時，教師先讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說在哪里見過或聽過“噸”，教師再適時出示圖片，讓學(xué)生感受到一般在計量比較重的或大宗貨物時，用噸作單位。為了激活學(xué)生的思維，教師提問：認(rèn)識了噸，你們想不想知道1噸到底有多重呢？這時教師并不急著揭示1噸